| A、消耗了氧氣 | B、產(chǎn)生較多的二氧化碳? | C、產(chǎn)生出水分 | D、散發(fā)出較多的熱量? |
期末集結(jié)號系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、1指的是各種動物 | B、3代表的一定是細菌 | C、②代表呼吸作用，③代表光合作用 | D、2表示生產(chǎn)者 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用．某生物興趣小組為探究植物的呼吸作用，他們選用黑色的塑料袋，制作的實驗裝置如圖所示，24小時后，同學們將塑料袋中的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，擠出袋內(nèi)的氣體，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．對于本實驗，下列敘述正確的是（ �。�| A、本實驗證明呼吸作用消耗氧氣 | B、若改用白色的塑料袋本實驗也一定能成功 | C、本實驗?zāi)艹浞值淖C明植物的活細胞能進行呼吸作用 | D、本實驗證明呼吸作用釋放二氧化碳氣體 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、提倡騎自行車或步行的方式出行 | B、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率 | C、多開采森林木材，改善我們的生活 | D、建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、卵巢、輸卵管 | B、子宮、輸卵管 | C、子宮、陰道 | D、卵巢、陰道 |
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如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置．要獲得好的實驗效果，所用塑料袋的顏色最好是（ �。�