Question

用下圖的實驗裝置可以研究某些環境因素是如何影響植物枝條失水的，在溫度、風速等條件相同的情況下進行實驗，結果見下表
表：不同條件下的失水情況

（1）水的表面加上一層油，目的是

防止水分蒸發

．
（2）該實驗裝置中，錐形瓶上沒有刻度，較為準確計量枝條每小時失水質量的方法是

實驗前后分別稱取實驗裝置的總質量，二者之差為失水的重量

．
（3）如果要研究濕度對枝條失水速度的影響，應比較哪兩組數據？

A和B

．
（4）光照使枝條失水的速度

增大

，（填“增大”、“不變”或“減少”），產生這種現象的直接原因是

蒸騰作用旺盛

．
（5）若在水中加入幾滴紅墨水，等實驗結束后將植物莖橫切和縱切，可發現在切面上被染成紅色的是

木質部（或導管）

．

Answer 1

分析：回答此題的關鍵是：一、知道對照試驗的設置原則；二、水分在植物體內運輸的通道．

解答：解：（1）水的表面加油，主要是為了防止水分的蒸騰，使觀察到的效果更明顯．
（2）錐形瓶上沒有刻度，若將錐形瓶實驗前稱重量，實驗后再稱重量，實驗前的重量減實驗后的重量即是植物蒸騰作用散失的水分的重量．
（3）在對照試驗的設置中，要遵循變量唯一的原則．從表中可以看出，A和B能夠形成對照組，變量是空氣的濕度，即探究的是空氣濕度對枝條失水速度的影響；B和C能夠形成對照，變量是光，探究的是光對枝條失水速度的影響．
（4）從表中的B和C數據可以看出，有光的條件，植物的失水速度克數多．可見光照時比黑暗時植物的蒸騰做用旺盛．
（5）植物的莖中有兩種管道，一種是自下而上輸導水分和無機鹽的導管，一種是輸導有機物的篩管．因而水中放紅墨水，被染紅的是木質部．
故答案為：（1）防止水分蒸發；（2）實驗前后分別稱取實驗裝置的總質量，二者之差為失水的重量；（3）A和B；（3）增大；蒸騰作用旺盛；（5）木質部的導管．

點評：對照實驗的設置中，要堅持變量唯一的原則．