資料一 H7N9禽流感病毒發現者、上海市公共衛生中心副主任盧洪洲講述患者癥狀：一般表現為流感樣癥狀，如發熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適．重癥患者病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39℃以上，出現呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進展出現急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識障礙及急性腎損傷等．
資料二北京鳥類專家稱，目前正值鳥類大規模向北遷徙季節，可能給北方地區帶來禽流感威脅．專家呼吁不要隨便和野鳥接觸，不要吃野鳥，反對捕殺野鳥．
資料三、近日，遼寧盤錦邊防支隊聯合遼寧雙臺河口國家級自然保護區管理局針對南方地區發生的H7N9禽流感疫情，對遷徙過程中停留的飛鳥實行嚴密監測．盤錦是我國丹頂鶴、天鵝、黑嘴鷗等候鳥遷徙的重要通道
（1）野鳥遷徙是______行為．鳥類適于飛行的特點有______（至少說三點）
（2）引起H7N9禽流感的病原體是______，它由______和______組成，無______結構，它是生物的原因是能繁殖后代，它的繁殖方式是______．
（3）從免疫的角度來說，H7N9禽流感病毒屬于______，給患者使用的抗病毒藥----達菲屬于______．
（4）預防的措施，除對患者進行隔離治療、對疑似病人進行隔離觀察等控制傳染源的措施外，在切斷傳播途徑和保護易感人群方面我們應采取哪些有效措施？（每項措施至少答出兩條）
①切斷傳播途徑的措施______
②保護易感人群的措施______
（5）據專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比自然淘汰高達1000倍的速度滅絕．你認為保護生物多樣性的根本措施是______．
解：（1）動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，是動物的一種本能；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，鳥類的遷徙是一種先天性行為．
鳥類的結構特征總是與其生活相適應的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作．食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養物質．
（2）傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病．引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱做病原體．傳染源是能夠散播病原體的人或動物．因此，H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒．病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復制．
（3）抗原，是指抗原物質進入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．不僅僅是指侵入人體的病原體．抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．可見H7N9禽流感病毒屬于抗原，給患者使用的抗病毒藥----達菲屬于抗體
（4）切斷傳播途徑的措施有許多，例如：日常生活中注意經常開窗通風；常對門把手、電話和水龍頭等經常接觸的物體表面進行清潔消毒；定期對廚房、抹布等家庭衛生死角進行清潔消毒；避免用不干凈的手觸摸嘴、鼻子或雙眼；不要接觸被患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品；對有感染者的所在單位、家庭等進行消毒；收治病人的門診和病房做好隔離消毒；等等．保護易感人群的措施有許多，例如：養成良好的個人衛生習慣，經常使用肥皂和清水洗手；佩戴外科標準口罩；注意眨眼充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養以提高自身免疫力；盡量減少前往人群擁擠志氣避免接觸流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；打噴嚏或咳嗽時要用干凈的紙巾遮住口鼻處，用完的紙巾應立即丟進垃圾桶，不可隨處亂扔，噴嚏后要注意洗手；（疫苗研制成功后，接種甲型H7N9流感疫苗）等等．
（5）保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性．保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區．
故答案為：（1）先天性； 身體呈流線型，前肢變為翼，胸肌發達，消化能力強，心肌發達，氣囊輔助肺呼吸等
（2）H7N9禽流感病毒； 蛋白質的外殼； 內部的遺傳物質； 細胞； 自我復制
（3）抗原； 抗體
（4）①切斷傳播途徑：日常生活中注意經常開窗通風；常對門把手、電話和水龍頭等經常接觸的物體表面進行清潔消毒；定期對廚房、抹布等家庭衛生死角進行清潔消毒；避免用不干凈的手觸摸嘴、鼻子或雙眼；不要接觸被患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品；對有感染者的所在單位、家庭等進行消毒；收治病人的門診和病房做好隔離消毒；
②保護易感人群：養成良好的個人衛生習慣，經常使用肥皂和清水洗手；佩戴外科標準口罩；注意眨眼充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養以提高自身免疫力；盡量減少前往人群擁擠志氣避免接觸流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；打噴嚏或咳嗽時要用干凈的紙巾遮住口鼻處，用完的紙巾應立即丟進垃圾桶，不可隨處亂扔，噴嚏后要注意洗手；（疫苗研制成功后，接種甲型H7N9流感疫苗）
（5）保護生物的棲息地（保護生態系統的多樣性）
分析：本題從動物行為的類型和動物與環境相適應的特點，病毒的結構與病原體的概念，傳染病流行的基本環節及預防措施，保護生物多樣性的根本措施等方面切入．
點評：此題涉及的知識面比較廣，要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題．
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