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（1）要想做成的衣物吸水性和透氣性好，可選擇下列材料中的_____（填字母）。

A 棉 B 滌綸 C 錦綸

（2）為使植物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠，應(yīng)適當(dāng)施用的是_____（填化肥種類）。

（3）鎢絲可用作燈泡里的燈絲，利用了其_____的性質(zhì)。

（4）野炊時，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_____。

（5）為防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_____。

（1）若分液漏斗中的液體是水，打開分液漏斗活塞注入一定量水，旋緊活塞，一段時間后觀察到U型管內(nèi)液面b上升到a處，c隨之下降，用理化知識來解釋上述現(xiàn)象_____。

（2）若分液漏斗里的液體注入瓶內(nèi)，U型管液面呈現(xiàn)出b低c高的現(xiàn)象，分液漏斗內(nèi)的液體可能是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

A.紫色石蕊溶液變藍(lán)，無色酚酞溶液變紅，則該溶液一定是堿溶液

B.向盛有氫氧化鈉固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱

C.用力推車，即使車未動，人對車也做了功

D.用小木棍從左向右敲擊盛裝不同水的玻璃瓶，音調(diào)逐漸變低

A.反應(yīng)后丙的質(zhì)量為4g

B.丁的相對分子質(zhì)量是丙的3倍

C.生成的丙、丁的質(zhì)量之比為1：3

D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

A.3Cu----------3個銅分子

B.氫氣中氫元素的化合價

C.FeSO4--------硫酸鐵

D.鋁離子----------Al3+

[查閱資料]

資料1：鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。

資料2：鉻在發(fā)生置換反應(yīng)時生成Cr2+，含有Cr2+的溶液常顯藍(lán)色。

[實驗藥品]鋁片、鉻片、銅片、稀硫酸、稀鹽酸、CrSO4 溶液。

[實驗過程]

（1）彬彬同學(xué)取大小相同的鋁片、鉻片和銅片，準(zhǔn)備浸入到盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的三根試管中觀察現(xiàn)象，三種金屬片放入稀硫酸前要進(jìn)行預(yù)處理是_____。

記錄現(xiàn)象如下：

寫出試管1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）明明從上面給定的實驗藥品中選了三種藥品進(jìn)行實驗，也得出了上述三種金屬的活動性強(qiáng)弱，則他選用的三種實驗藥品是_____，實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

[學(xué)以致用]

（3）彬彬同學(xué)了解到某電鍍廠廢水中含有AgNO3、Cu（NO3）2 和Cr（NO3）2，為了從中回收貴重金屬銀和一種鹽晶體，他設(shè)計如下圖實驗流程：

請回答：操作a加入足量的金屬甲為_____，反應(yīng)前固體B質(zhì)量_____（填“大于”、 “小于”或“等于”）反應(yīng)后固體D的質(zhì)量。

[知識拓展]

（4）工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”來冶煉鉻，其原理是在高溫下用鋁將鉻從其氧化物（Cr2O）中置換出來。若要制得780kg鉻，理論上至少需要鋁的質(zhì)量是多少_____？

（2）下圖為某種“微型”實驗裝置，實驗使用藥品的量少，產(chǎn)生的廢棄物也少。用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗。

“微型塑料滴管”相當(dāng)于乙圖實驗裝置中的_____。（填a或b）

（1） E的名稱是_____；B的一種用途是_____；

（2）寫出D→X轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____。

（1）若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含有酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用_____，用圖示的乙裝置收集氫氣，A端應(yīng)與_____（填“B”或“C”）端相連。

（2）若制備的氣體是氧氣，且Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。