【題目】某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計如下氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題。
①裝置A中發生反應的化學方程式為_____；
②裝置B中白磷能夠燃燒的原因是_____；
③裝置E中的實驗現象是_____；
④裝置C中液面下降的原因是_____；
⑤用F裝置收集氣體的依是_____。
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】養成“規范操作、周密觀察”的良好習慣，是完成化學實驗的關鍵。
（1）如圖是實驗室配制50g10%的氯化鈉溶液的操作示意圖，正確操作順序為_____（填字母序號）：
（2）取9g上述溶液配制溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，需加水_____。
（3）某同學在配制過程中，量取水時俯視讀數，所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數將_____（偏大或偏小）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組利用下列儀器（如圖）進行實驗（注：所用裝置的氣密性都已檢查完畢，省略連接玻璃導管間的膠管。）
（1）圖中編號為F的儀器名稱為____________。
（2）興趣小組同學想要組裝一套可以同時制備和收集O2和CO2的裝置，且所獲氣流平穩。
①該小組應選擇的儀器有_______________（填序號）。
②該小組制備O2的化學方程式_________________________。
（3）用裝置J制備氫氣等的優點是________________。
（4）同學們用制取的CO2進行性質實驗（如下圖）：
為了探究CO2是否能與水反應：
①試劑a是____________。
②打開止水夾2，關閉止水夾1，可以觀察到紙花__________。（填“變色”或 “不變色”）。
③關閉止水夾2，打開止水夾1，紙花變紅，發生反應的化學方程式是_________。
④與此同時，小明同學還觀察到蠟燭自下而上熄滅，可獲得CO2具有的性質是_______，由此可知，二氧化碳可用于________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖一是非金屬元素形成微粒的結構示意圖。該非金屬單質可以用多種方法制得，下圖二為其中一種制法的反應的微觀示意圖。
請根據以上信息回答問題：
(1)該非金屬元素的原子最外層電子數=_____；圖一所示的微粒的符號為_____.
(2)寫出與圖二相符的反應的化學方程式_____.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C泡騰片主要增強機體抵抗力，用于預防和治療各種急、慢性傳染性疾病和其他疾病，其主要成分為維生素C（C6H8O6），下列有關該物質的說法不正確的是（ ）
A. 該物質由碳、氫、氧三種元素組成
B. 缺乏維生素C，會引起壞血病
C. 分子中碳、氫、氧的原子個數比為3：4：3
D. 分子中碳元素的質量分數為54%
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【題目】向盛有20g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸,下列是關于溶液總質量或溶液pH隨鹽酸質量變化的關系圖(Q點表示恰好完全反應)。其中正確的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。
請回答：
（1）10℃時，甲乙兩種物質的溶解度大小關系：甲_____乙[填“＜”“＞”或“＝”）。
（2）m的取值范圍_____。
（3）40℃時，取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發等量的水后，恢復到40℃，下列說法正確的是_____（填字母）。
A 恢復到原溫度后，溶液中溶劑的質量：甲＝乙
B 恢復到原溫度后，析出晶體的質量：乙＞甲
C 若再降溫到200C時，溶液的質量：甲＞乙
D 若再降溫到200C時，溶液的溶質質量分數：甲＝乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化合物是一種沒有顏色，具有臭雞蛋味的有毒氣體，密度比空氣大，該氣體能溶于水，其水溶液的pH小于7．該化合物燃燒時發生的反應可用化學方程式表示為：
2X+3O2
2SO2+2H2O
（1）該化合物的化學式為_____；
（2）若在實驗室制取該氣體，應采用_____法收集；為防止空氣污染和避免中毒，多余的氣體可用_____溶液吸收，其反應的化學方程式為_____。
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【題目】金屬資源在生活中有著極其廣泛的應用。
（1）鋁的廣泛存在及應用
①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。
②鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因是_____（以方程式表示）。 長期使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”，不利人體健康。這里的“鋁”是指_____。
a單質 b元素 c原子 d分子
③明礬中也含有鋁元素，生活中用明礬凈水的原理是_____。
（2）鐵的冶煉：圖1為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。
①用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____（用化學方程式表示）。
②分析工藝流程，三脫裝置中發生反應的化學方程式是_____（任寫一個）。
③在鋼水鑄件機中，高溫鋼加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是_____。
（3）鐵的防護：某同學為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：
步驟 1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導管
a 通入U形管（裝置氣密性良好，藥品如圖甲所示）；待U形管內充滿O2，用止水夾夾緊導 管a、b 處連接膠皮管，如圖乙所示。
步驟 2：一段時間后，觀察U形管內的鐵絲，其現象如表所示。
實驗序號及對象 | 現象 |
①干燥的普通鐵絲 | 沒有明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | 較多紅褐色銹斑 |
③潮濕的純鐵絲 | 沒有明顯變化 |
①步驟1中，如何證明U形管內O2已充滿？_____。
②水是鐵制品銹蝕的條件之一，此實驗中_____（填實驗序號）作對比能證明該結論。
③通過此實驗還可得出影響鐵制品銹蝕的因素是_____。
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