【題目】下列各反應中，屬于化合反應的是
A. 2H2 + O2
2H2OB. 2HgO
2Hg + O2 ↑
C. CuO + CO
Cu +CO2D. Mg + 2HCl =MgCl2 + H2↑
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl 2的流程圖如圖：
（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是______；
（2）操作2：焙燒。高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4，化學方程式為______；
（3）操作3：______（填操作名稱）該操作用到的玻璃容器為______；
（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一包固體粉末，可能由
、
、
中的一種或幾種組成，為確定其成分，按下列流程進行實驗。
下列說法中正確的是（ ）
A. 白色沉淀甲是且一定是原固體粉末中的
B. 無色溶液乙中一定含有
C. 固體粉末成分有二種可能的組成
D. 固體粉末是由、、組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國金屬冶煉的技術(shù)在不斷發(fā)展。
(1)春秋時期由于爐溫較低，鐵礦石未完全反應，得到的“塊煉 鐵”中含有較多雜質(zhì)。“塊煉鐵”屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)宋代《天工開物》中記載，為提高冶煉溫度，使用了一種固體化石燃料來代替木炭，這種固體化石燃料是_____；同時，還用風箱鼓入空氣，其中利用的氧氣性質(zhì)是_____。化學可以提升人們的生活品質(zhì)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按 A計分。
A用下圖裝置制取氧氣 | B用下圖裝置制取二氧化碳 |
| |
(1)儀器a的名稱是_______。 (2)制氧氣的化學方程式為________。 (3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。 | (1)儀器b的名稱是_______。 (2)制二氧化碳的化學方程式為_______。 (3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：
（1）實驗室用A裝置制取O2，該反應的化學方程式_______，選用C裝置收集氧氣的原因是_____________。
（2）實驗室制取CO2，應選用的發(fā)生和收集裝置是_______，檢驗CO2已收集滿的方法是：用燃著的火柴放在_____，觀察到火焰熄滅，則收集滿。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將鋅粉加入到一定質(zhì)量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，可以得到溶液和固體。下列說法不正確的是（ ）
A. 固體中只有Ag時，濾液一定是藍色的
B. 固體中有Ag和Cu時，濾液中一定含有Zn（NO3）2和AgNO3
C. 一定發(fā)生的反應是：Zn+2 AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag
D. 隨著鋅粉的加入溶液的質(zhì)量先減小后增大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式書寫不正確的是（ ）
A. 鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O2
2Fe2O3
B. 正常雨水顯弱酸性CO2+H2O＝H2CO3
C. 天然氣做燃料CH4+2O2CO2+2H2O
D. 工業(yè)上用熟石灰制燒堿Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是
A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 化學反應前后所有元素的化合價都沒有發(fā)生變化
C. 在化學反應前后，原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變
D. 該反應的化學方程式為：2HgO=2Hg+ 2O2↑
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