【題目】實驗室若要配制
的氯化鈉溶液，有以下步驟：
計算：需氯化鈉________
，水________；
用________稱量所需氯化鈉的質量，倒入燒杯中；
用________
量筒（選用量筒：
、
或
）量取________水倒入燒杯中，用不斷攪拌，目的是________；
將配成的溶液倒入試劑瓶，貼上________備用．
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【題目】下表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”中的一部分，下列與“★”處有關的說法正確的是( )
陽離子 | 陰離子 | ||
… | … | NO | Cl－ |
… | … | … | … |
Cu2＋ | … | ★ | 溶 |
Ag＋ | … | 溶 | 不 |
A. ★處對應物質的化學式是CuNO3 B. ★處對應物質屬于鹽
C. ★處應填“不” D. ★處對應物質的名稱是氯化銅
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【題目】
時，氯化鈉的溶解度為
．對這句話理解錯誤的是（ ）
A. 時，
水中最多能溶解氯化鈉
B. 時，氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉
C. 時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為
D. 時，將氯化鈉溶解于水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液
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【題目】關于相對原子質量，下列敘述正確的是（ ）
A. 相對原子質量就是原子質量
B. 兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比
C. 碳原子的相對原子質量是
克
D. 采用相對原子質量后，就增大了原子的質量
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【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）實驗室用裝置A和E制取氧氣，其反應的化學方程式為__________________。當觀察到______________時才開始收集。
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為______，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用裝置的連接順序為______（選填字母）。
（3）實驗改進：查閱資料發現，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經過______處理．改進后的發生裝置如圖G所示（己略去夾持裝置）。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是______；
A．收集到更多的02 B．加快反應速率 C．沒有影響
②與裝置B比較，改進后裝置的優點是______。
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【題目】化學實驗活動課上，同學們進行了如下圖所示的實驗。
（1）實驗一中A試管內發生反應的現象是____，B試管內發生反應的化學方程式是_____。
（2）組成里含有_____（寫離子符號）的鹽都能與鹽酸反應，產生與實驗一相似的現象。
（3）說明實驗二中氫氧化鈣與稀鹽酸發生反應的現象是_______。
（4）實驗結束后，同學們將上述三支試管中的物質倒入同一個潔凈的燒杯內，得到無色澄清溶液。取該溶液少量于試管中，加入鋅粉，有氣泡產生。該溶液中除指示劑外含有的全部溶質是_________。這種濾液會對水體產生污染，需要加入過量的_____（填字母）處理后再排放。
A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．稀硫酸
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【題目】常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀等，某同學總結了堿的化學性質如圖，發現堿與酸樣，也有一些相似的化學性質。請回答下列問題：
（1）不同的堿具有相似的化學性質，原因是_________________。
（2）同學們發現，用石灰漿粉刷墻壁，一段時間后墻面就變硬了，請用化學方程式解解釋這一現象_________________；
（3）依據如圖可知NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，如果要除去在空氣中已變質氫氧化鈉溶液中的雜質，應選擇適量的下列物質______；
A．稀HCl B．硫酸 C．CaCl2 D．Ca（OH）2
以上混合物靜置后再通過_________________（操作名稱），即可達到實驗目的，寫出除雜的化學方程式_________________。
（4）現有：HCl溶液Ba（ NO3）2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液，寫出一個能與NaOH溶液反應的化學方程式_______，反應類型為______。
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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，回答下列問題：
（1）請寫出相對原子質量最小的物質的化學式。________
（2）請寫出檢驗乙物質的方法。__________________
（3）請寫出該反應的方程式。__________________
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