【題目】如圖為甲、乙(均不含結晶水)兩種固體物質的溶解度曲線。
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(I)溶解度隨溫度升高而增大的物質是_____(填“甲”或“乙”);t1℃時,甲的溶解度_____(填“大于”“小于”或“等于”)乙的溶解度。
(II)某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗,得到相應的溶液①~③.在溶液①~③中屬于飽和溶液的是_____(填序號)、溶質質量分數最大的是_____(填序號)。
(III)t2℃時280g甲的飽和溶液中所含甲的質量為_____。
【答案】甲 等于 ② ③ 80g
【解析】
甲、乙(均不含結晶水)兩種固體物質的溶解度曲線可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小。
(I)通過分析溶解度曲線可知,溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲,t1℃時,甲、乙(均不含結晶水)兩種固體物質的溶解度曲線相交于一點,故甲的溶解度等于乙的溶解度。
(II)t1℃時,甲物質的溶解度是20g,t2℃時,甲物質的溶解度是40g,①中溶質是15g,溶劑是100g水,②中溶質是30g,溶劑是100g,③中溶質是30g,溶劑是100g,所以在溶液①~③中屬于飽和溶液的是②,溶質質量分數最大的是③;
(III)t2℃時,甲物質的溶解度是40g,所以280g甲的飽和溶液中所含甲的質量為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、食品健康、環境問題是全球化的熱點。下列觀點或做法完全正確的是( )
A.保護空氣 | B.愛護水資源 |
a.禁燃煙花爆竹-降低 b. | a.用淘米水澆花-節約用水 b.活性炭凈水-利用吸附性 |
C.食品健康 | D.能源利用 |
a.保鮮海產品-用甲醛溶液浸泡 b.延長食品保質期-添加大量的防腐劑 | a.發現大陸可燃冰-緩解能源危機 b.推廣車用乙醇汽油-零尾氣污染 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組發現一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究。
假設1:只含KOH; 假設2:含KOH和K2CO3; 假設3:只含K2CO3
①成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學方程式回答)______。
②取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到______,說明假設2或假設3成立。
③進一步探究的過程如下:
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a“操作1”的名稱是______;
b“固體A”的化學式是______;
c加入足量CaCl2溶液的作用是______;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見的物質,其中A為發酵粉的主要成分之一,B是常用調味品,E、F的俗稱分別為熟石灰、純堿,D能使澄清石灰水變渾濁,G是一種難溶于水的白色固體。它們之間的相互轉化關系如下圖:
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(1)寫出A、B的化學式:A_________,B__________
(2)在物質的分類中,D屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)
(3)圖中反應②的化學方程式:_______________
(4)圖中反應④的化學方程式:________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置圖,回答問題:
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①儀器a的名稱是_____。
②用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。
(I)反應的化學方程式是______。
(II)用裝置 D 收集氧氣,則氣體應從__________進(填“m”或“n”)。
(III)用裝置 E 做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,未看到“劇烈燃燒,火星四射”現象, 可能的原因是_____(答出一條即可)。若實驗成功,細鐵 絲在氧氣中燃燒的化學方程式____。
③用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳。
(I)發生裝置可選用_____(在 A、B、C 中選)。
(II)一般不選用碳酸鈉粉末替代大理石,原因是_____。
(III)如圖 F 所示,探究二氧化碳與水反應時,將紫色石蕊試液浸泡過的小花,一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到的現象是___________。其中干 燥的紙花要探究的問題是__________。
④欲測定③中稀鹽酸的溶質質量分數。取 10g 溶質質量分數為 20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,溶液的pH變化如右圖所示。求:
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(I)P 點時,消耗氫氧化鈉溶液中溶質的物質的量為__________mol。
(II)該稀鹽酸的溶質質量分數。_______(根據化學方程式列式計算)
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【題目】水在生產生活中起著重要的作用。
①氫氣燃燒是人們認識水組成的開始,化學方程式是___________________________。
電解水也可以證明水的組成化學方程式是________________________________
②自來水生產消毒過程中通入________,它與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價為_______。
③水在化學實驗中的作用不可小覷。
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I.A中a、b管中氣體的體積比約____________________,
II.B中燃燒的主要現象是_______________________________;
III.C中反應的化學方程式是_________________________,反應類型屬于___________;
IV.D可以探究可燃物燃燒的條件是_______________________________;
V.上述實驗中,水用來隔絕空氣的是______________(填字母序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學變化中,物質的轉化遵循質量守恒定律。一定質量的某物質甲(相對分子質量是90)在氧氣中完全燃燒,消耗6.4g氧氣,同時生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水,則對甲的說法正確的是( )
A.只含有碳、氫兩種元素B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.碳元素質量分數為60%D.若相同質量的甲在9.6g氧氣中完全燃燒,則只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體(不含結晶水)物質的溶解度曲線,依圖回答:
①____℃時,A、B兩物質的溶解度相等;
②t1℃時,將A、B各m g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分攪拌后,若其中有一個燒杯中有固體剩余,則該物質是____(填“A”或“B”);
③t3℃時,A物質飽和溶液的溶質的質量分數為____;在不改變溶質質量分數的情況下,將該A的飽和溶液變為不飽和溶液的方法是____;
④燒杯中盛有一定質量、溫度為80℃、溶質為A的溶液,將其置于室溫環境中,測定不同溫度時析出固體A的質量.測定結果記錄如下表.
溶液的溫度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固體A的質量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
不考慮水蒸發,則65℃時,該溶液是否為飽和溶液?____(填“是”、“否”或“無法判斷”).
⑤根據如圖A、B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是____.
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A t2℃時,A、B兩物質的溶液中所含的溶質相同
B t2℃時,A、B飽和溶液的溶質質量分數相同
C t3℃時,A、B的飽和溶液降溫至t2℃,A 析出的固體比B多
D t3℃時,A、B的飽和溶液降溫至t2℃,A、B所含的溶劑質量不變.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草木灰可作肥料,同學取一些草木灰做了以下實驗,請完成實驗報告。
實驗序號 | 實驗目的 | 實驗方案 | 實驗現象 | 結論 | |
實驗1 | 證明草木灰的主要成分含鉀元素 | 取樣,進行_________反應 | 透過藍色鈷玻璃片火焰呈__________色 | 草木灰主要成分含鉀元素 | |
實驗2 | _________ |
| _________ | 草木灰主要成分是碳酸鉀 | |
實驗3 | 探究碳酸鉀性質 | 取樣,向碳酸鉀溶液中滴入石灰水溶液 | 生成白色沉淀 | 寫反應化學方程式__________ | |
分析推測:實驗3反應后上層清液中溶質成分組成____________________________ | |||||
實驗4 | 探究實驗3反應后上層清液中溶質成分 | 對實驗3反應后的上層清液進行一次取樣。 _________ | _________ | 反應后上層清液溶質成分是只含氫氧化鉀 | |
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