【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是（ ）
A．某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．在兩份等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑
C．通電使水分解
D．向盛有等質量、等溶質質量分數的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁
【答案】AD
【解析】
試題分析：A、不飽和的硝酸鉀溶液，再加入硝酸鉀固體還能繼續溶解，等到飽和后硝酸鉀不再溶解，所以溶質的質量分數也不會改變，故A正確； B、催化劑會加快過氧化氫反應的速率，不會改變氧氣量的多少，加催化劑和不加催化劑放出的氧氣量相同，只是反應時間的不同，故B錯誤； C、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故C錯誤； D、將鎂片和鋁片（均足量）分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸混合，則酸全部參加反應，酸相同，最后生成的氫氣質量相同，圖中橫坐標表示的是金屬的質量，當加入少量金屬時，等質量的Al和Mg，Al產生氫氣的質量比Mg多，因此Al所對應的曲線在Mg的上方，圖象符合題意。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a ，b 。
（2）小強用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，反應的符號表達式 ，他選擇如圖裝置中的A和 （填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少 ，其作用是 。
（3）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是 ，先后其原因是 。檢驗氧氣的方法是 。
（4）小紅想采用B裝置制取氧氣，請說出小紅所用方法比小強所用方法優點 ，但小強與小紅制取氧氣時發生的基本反應類型都是 反應。
（5）實驗室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，則制取氨氣可選的發生裝置是 ，收集裝置是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積
A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不對
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】事物都有兩面性。物質的性質也是一樣，既有利于人類的一面，也有不利于人類的一面。請仿照示例填寫下表。
物質 | 有利的一面（用途） | 不利的一面 |
示例：CO2 | 滅火，人工降雨等 | 全球氣候變暖 |
O2 | ________ | ________ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用H2O2制氧氣時，沒有加MnO2，其結果是
A．不影響放出氧氣的快慢
B．反應速度很慢，H2O2分解產生的氧氣變少
C．不能產生氧氣
D．產生氧氣，總量不減少，但放出氧氣速度很慢
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對有關實驗現象的描述正確的是
A. 碳在氧氣中燃燒放出白煙 B. 硫在氧氣中燃燒發出藍紫色的火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D. 鎂帶在空氣中燃燒火星四射
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的符號表達式，并注明反應基本類型：
（1）鐵在純氧中燃燒 （基本反應類型： ）。
（2）和電解水一樣，在水中加入足量食鹽（氯化鈉）后通電也會發生化學變化，生成氫氧化鈉（NaOH），和最輕的氣體及黃綠色氣體氯氣（Cl2），請寫出對應的符號表達式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一種無色液體A通電后正極產生無色氣體B，負極產生無色氣體C。加熱暗紫色固體D也能得到氣體B。若將銀白色的金屬絲E放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體。將暗紅色固體F放入B中燃燒產生濃厚的白煙。請寫出：
（1）D的化學式是 。
（2）寫出發生的化學反應的文字表達式，并注明基本反應類型（“化合反應”或“分解反應”）：
①D
B ， ；
②E+B ， ；
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