【題目】事物都有兩面性。物質(zhì)的性質(zhì)也是一樣，既有利于人類的一面，也有不利于人類的一面。請(qǐng)仿照示例填寫下表。
物質(zhì) | 有利的一面（用途） | 不利的一面 |
示例：CO2 | 滅火，人工降雨等 | 全球氣候變暖 |
O2 | ________ | ________ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10．8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是
A．9．2 g B．9．8 g C．10．8 g D．10．2 g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】給50ml液體加熱，需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(鐵圈)⑧坩堝鉗
A 、①③④ B、 ②④⑦ C、 ②④⑥⑦ D、 ④⑤⑧
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】春暖花開季節(jié)，濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味 ，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A. 分子在不停地運(yùn)動(dòng) B. 分子由原子構(gòu)成
C. 分子可分 D. 分子質(zhì)量和體積小
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 水分子由氫元素與氧元素組成 B. 過(guò)濾可以降低水的硬度
C. 電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣 D. 水由氫氣和氧氣組成
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A．某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑
C．通電使水分解
D．向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過(guò)量的鎂和鋁
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是
A．20℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B．20℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出
D．將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量
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