【題目】如圖為甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（_____）
A甲物質的溶解度比乙大
B將接近飽和的甲溶液變為飽和溶液,可采用蒸發溶劑或降溫的方法
Ct1°C時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中,溶質質量分數均為15%
Dt2°C時,將20g甲物質放入50g水中,所得溶液的質量為______________g
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取 CO2，并驗證 CO2 和 CO 的性質的式樣（如下圖所示），請回答問題：
Ⅰ.寫出標有序號的儀器名稱①______②_____
Ⅱ. 能證明 CO 具有還原性的實驗現象為_____，化學方程式為_____； E 處放一點燃的酒精燈的目的是_____
Ⅲ.寫出 A 中反應的化學方程式_____，實驗結束時，先停止 B、C 處的加熱，繼續通一會A 中產生的氣體，其目的是_________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護和節約。
①A中小卵石和石英砂的作用是_____。
②在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是化學特有的思維。根據電解水實驗，回答下列問題。
從宏觀上觀察：如圖B所示，試管甲和乙中產生氣體的體積比約為_____；從符號上表示：電解水的化學方程式為_____；反應的基本類型是_____。從微觀上下列說法正確的是_____（填字母）。
A 水是由氫原子和氧原子構成的
B 水是由氫分子和氧原子構成的
C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
D 水是由水分子構成的
③在如圖C的空白處畫出反應的微觀過程_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某樣品中鋅的質量分數，取10g此樣品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應（假設鋅的樣品中雜質不與稀硫酸反應，且不溶于水），每次加入的稀硫酸質量及測定剩余固體的質量，記錄數據如下表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量/g | 8.4 | 6.8 | 5.2 | 3.6 | 3.6 |
請認真分析表中的數據，回答下列問題：
（1）表示樣品與稀硫酸恰好完全反應的是上表中第________次操作；
（2）計算樣品中鋅的質量分數； ____
（3）計算實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數。 ______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲
C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變為不飽和溶液
D．當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲
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【題目】一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如下圖所示。
下列關于以上反應的說法中，正確的是
A. X的值為44 B. W由碳、氫兩種元素組成
C. 該反應屬于置換反應 D. W中碳、氫元素質量比為4∶1
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【題目】某化學興趣小組通過探究活動學習化學知識，請你一起參與探究性學習，并回答有關問題。
探究主題：水溶液中發生復分解反應的實質。
相關信息：一定體積的溶液中，離子的數目越多，其濃度越大。電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱，能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導率越大，離子濃度越大。
（1）實驗一：恒溫條件下，向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無色酚酞試液，插入電導率傳感器，然后滴加稀硫酸，測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。
①寫出反應的化學方程式：_______________。
②甲曲線M點時混合液體呈____________色。
③通過對甲曲線的分析，下列說法正確的是___________(填字母)。
A、M點前曲線下滑的過程中，H+和OH－結合成H2O，Ba2+和SO42－結合成BaSO4
B、M點時離子濃度幾乎為零
C、M點后溶液電導率逐漸增大，僅由于溶液中H+數目在逐漸增大
（3）實驗二：恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無色酚酞試液，插入電導率傳感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，測得溶液的電導率變化如圖乙曲線所示。
①通過對乙曲線的分析，下列說法錯誤的是___________(填字母)。
A、開始至完全反應過程中，電導率減小，溶液由紅色逐漸變為無色
B、電導率下降到最低點時仍然較大，表明溶液中還存在較多離子
C、整個實驗過程中，溶液中Na+數目一直增大
②N點時，溶液中含有的離子是_______________(填離子符號)。
③該實驗中實際參加反應的離子是____________________。
實驗結論：通過分析可知，溶液中發生復分解反應的實質是參與反應的離子結合生成了難電離的____________，導致溶液中的離子濃度_________(填“增大”或“減小”)。
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【題目】某化學興趣小組為了探究NH3在不同環境下與O2的反應，進行圖1和圖2兩組實驗，同學們根據圖2實驗中氣體成分分析數據，繪制了如圖3的曲線圖。
（查閱資料）
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水；
②在納米級Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在不同的溫度下發生以下不同的化學反應（表達式中條件已省略）： 4NH3+5O2═4NO+6H2O ，4NH3+3O2═2N2+6H2O；工業上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品。
請根據所給信息回答：
（1）圖1實驗過程中，要先通__________一段時間，再通入另一種氣體并點燃，可以避免空氣污染。
（2）氨氣在高濃度氧氣中燃燒的化學方程式為___________________________________。
（3）圖2實驗中，若后續處理裝置是為工業制備硝酸提供NO，根據圖3分析，最好將電熱絲的溫度控制在__________℃左右。
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