航天探測(cè)發(fā)現(xiàn)：金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是C2O3，實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似。下列關(guān)于C2O3的說法不正確的是
| A．C2O3這種氣體密度大于空氣 | B．C2O3能使澄清石灰水變渾濁 |
| C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 | D．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2 |
陽光考場(chǎng)單元測(cè)試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是：
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；③單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。
A．①②③④ B．只有①②③ C．只有②③④ D．只有①④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程，下列說法不正確的是
| A．X是O2 |
| B．C6H12O6是有機(jī)物 |
| C．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng) |
| D．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是
| A．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 |
| B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒 |
| C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨 |
| D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是
| A．二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料 |
| B．實(shí)驗(yàn)室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳 |
| C．干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧 |
| D．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會(huì)引發(fā)酸雨 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后再加入一定量的稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生，將混合液過濾，則下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
| A．濾液中一定含有硝酸鎂，可能含有硝酸銅和稀鹽酸 |
| B．濾液中一定含有硝酸鎂，可能含有硝酸銅和硝酸銀 |
| C．濾出的固體中一定含銀，可能含銅 |
| D．濾出的固體中一定含銀，可能含銅和氯化銀 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某化學(xué)興趣小組，為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中不能達(dá)到目的的是（ ）
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