【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液中溶質質量分數相等
B. t2℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為75g
C. 甲物質中混有少量乙物質，可采用蒸發結晶的方法提純甲
D. 由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質量多
【答案】B
【解析】
A、t1℃時，甲和乙的溶解度相等，甲、乙兩種物質的飽和溶液中，溶質質量分數相等，沒有確定溶液的狀態，不能判定t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液中溶質質量分數相等，故A錯誤；
B、t2℃時，甲的溶解度是50g，將40g甲物質加入50g水中，只有25g甲物質溶解，所以充分溶解后溶液的質量為75g，故B正確；
C、甲、乙兩種物質的溶解度都隨溫度的降低而降低，甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以甲物質中混有少量乙物質，可采用降溫結晶的方法提純甲，故C錯誤；
D、沒有確定溶液的質量，不能確定由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質量，故D錯誤。故選B。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖裝置探究燃燒的條件。
①向長頸漏斗中加入80℃水，浸沒白磷后關閉止水夾，繼續加入一定量80℃水，液面不下降；②打開止水夾，用注射器向管內推入空氣，使白磷露出水面，關閉止水夾。
已知：白磷的著火點為40℃。
(1)該實驗探究的燃燒條件是______。
(2)白磷燃燒后，試管內液面逐漸上升，原因是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。圖中“
”表示物質間的轉化關系
部分反應物和生成物及反應條件己省略
，而A、B、C、D均含有一種相同元素，其中C是石灰石的主要成分，請回答下列問題：
寫出B的化學式：B為______。
寫出
反應的化學方程式為______。
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【題目】同學們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些衣食住行方 面跟化學有關的問題，請你來解答下面的問題：
（1）同學們準備的下列服裝主要用天然高分子材料制成的是_____（填序號）。
A 羊毛衫 B 滌綸連衣裙 C 腈綸運動衣
（2）他們準備的食品因有毒而不能食用的是_____（填序號）。
A 用碳酸鈉代替小蘇打除去發酵面團中的酸
B 霉變的米粉、花生、面包
C 用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽烹調的食品
D 食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉
（3）他們準備的食譜如下：主食﹣﹣饅頭和水；配菜﹣﹣鹵香瘦豬肉、油炸花生米。從營養合理搭配的角度來看，你認為食譜中還應添加富含（填一種營養素）_____的食物會 更好。
（4）他們在居住的賓館房屋內看到一個木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有毒氣體，這是利用木炭的_____性。
（5）他們看到幾個農民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是_____。
（6）他們乘坐的交通工具是汽車。下列汽車配件及用品中，主要成分屬于合金的是（填序號）_____。
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【題目】生活中處處有化學，化學就在我們身邊．
（1）肯德基的薯條是很多人都喜歡吃的小零食，其主要營養成分如圖表所示．
①圖表中薯條的含量中出現了______種營養素，其中能為人體提供能量的營養素是______．
②土豆的生長需要施用氮肥，下列化肥中相符合的是______．
A KCl B NH4NO3 C Ca3(PO4)2 D CO(NH2)2
（2）鐵鍋的手柄上使用的塑料具有______（填“熱塑性”或“熱固性”），鐵鍋作為炊具主要是利用鐵的______性，使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為______．
（3）服用含氫氧化鎂的藥物，可治療胃酸過多癥，用化學方程式表示其原理______．
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
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Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應 | 等質量等質量分數的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖所示是某個化學反應的微觀示意圖。請根據圖示回答下列問題：
（1）圖示中共有_____ 種分子；
（2）圖中所示反應是否屬于置換反應？_____（填“屬于”或“不屬于”）。你的判斷依據是_____。
（3）該微觀圖得到的信息_____（答一點）。
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【題目】根據下列所示圖回答問題。
（1）將圖一實驗所得液體靜置，說明乙醇能溶于水的現象是_____。
（2）圖二實驗中，若觀察到U形管右端液面_____（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，寫出其反應的化學方程式_____。
（3）圖三實驗中，若觀察到_____，說明該化肥是銨態氮肥。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是化學實驗中常見的幾種裝置。
（1）指出有編號的儀器名稱：①_____；②_____。
（2）利用上述_____裝置（填字母）的組合可以制取的一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式：_____。實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的_____；檢驗該氣體是否集滿的方法是_____。
（3）若用E裝置干燥生成的上述氣體，E中盛放的液體試劑是_____，氣體應從_____端導入。
（4）F裝置用來測量生成的CO2氣體的體積，會在水面上放一層植物油，若不加油層會使測定結果_____（填“偏大”或“偏小”）。
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