【題目】甲和乙兩種固態物質的飽和溶液中溶質質量分數與溫度的關系如圖8所示。下列說法不正確的是
A. 甲和乙兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t1 ℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等
C. t1 ℃時，甲和乙兩種物質溶液的溶質質量分數相等
D. 25 g乙物質完全溶于100 g水中所需的最低溫度是t1 ℃
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖所示的裝置進行實驗，研究物質的化學性質。
(1)若向點滴板孔穴1、2中分別加入碳酸納，該實驗的目的是___________。
(2)若要證明Zn的金屬活動性比Cu強，應進行的操作的___________。
(3)若向孔穴2中加石蕊試劑和Zn粒，觀察到產生氣體，溶液由紅變紫，用化學方程式解釋原因：____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有如下四種粒子的結構示意圖：
(1)其中屬于陰離子的是_________；在化學反應中能夠得到電子變成原子的是_________。
(2)下列關于四種粒子的敘述錯誤的是__________。
A．它們的原子序數不相同
B．它們的核外電子數相同
C．它們都屬于金屬元素
D．它們都是穩定結構
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖，據圖分析能得出的結論正確的是
A. 該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B. a克是指加入NaOH溶液的質量
C. A點時，溶液的溶質為NaOH、NaCl
D. B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質量一定相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏觀——微觀——符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖中所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答下列問題。
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式 __________________________。
(2)寫出圖中C方框內甲、乙兩種粒子的符號：甲______，乙______。
(3)從微觀的角度分析，上述反應的實質是_____(填粒子符號，下同)和OH－結合成______。
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t2℃時，各取40 g于100 g水中，只有丙得到飽和溶液
B. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等
C. 將甲的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃，溶質質量分數變大
D. t1℃時，加入丙物質可以將丙的不飽和溶液轉化為飽和溶液
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【題目】向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①~⑤。下列說法正確的是( )
資料：A的溶解度 | |||||
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
A. ②中A的質量分數最大 B. ③⑤中A的質量分數相等
C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒有固體存在
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【題目】黃銅礦(主要成分CuFeS2)經初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示：
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應的化學方程式為：
xFe2(SO4)3＋yFe===zFeSO4，其中x、y、z為化學計量數，z的值為____。
(2)步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：______________。
(3)步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產物的成分沒有影響，原因是____________。
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現其轉化，從復分解反應發生的條件分析，該試劑可以是_____________(填化學式)。
(5)步驟Ⅲ回收銅的方法為 __________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學中有許多概念是相對的，又是統一的。下圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系。
(1)從圖中可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是________________________
(2)0.9%的醫用生理鹽水可歸于圖中____區域(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)；現有一瓶接近飽和的NaCl溶液，若要使它變為飽和溶液，一般采用的方法是加入_______________________
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