【題目】圖為氯化鈉、硫酸鎂和硝酸鉀的溶解度曲線．請回答：
(1)40℃時，向100g水中加入50g硝酸鉀，所得溶液為____溶液(填“飽和”或“不飽和”)．
(2)由圖中獲得有關(guān)硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是____．
(3)60℃時，將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液，再冷卻到10℃，則裝____(填“氯化鈉”或“硝酸鉀”)溶液的燒杯析出的晶體較多．
(4)若將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)加水的質(zhì)量是____g．
【答案】不飽和 硫酸鎂的溶解度在0℃﹣70℃時隨溫度升高而增大，而在70℃﹣100℃時隨溫度升高而減小等 硝酸鉀 50
【解析】
(1)在40℃時，硝酸鉀的溶解度是60g，向100g水中加入50g硝酸鉀，所得溶液為不飽和溶液；
(2)由硫酸鎂的溶解度曲線可知，硫酸鎂的溶解度在0℃﹣70℃時隨溫度升高而增大，而在70℃﹣100℃時隨溫度升高而減小等；
(3)由氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化的幅度大，氯化鈉的溶解度隨溫度的變化的幅度不大，所以60℃時，將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液，再冷卻到10℃，則裝硝酸鉀溶液的燒杯析出的晶體較多；
(4)設(shè)加入水的質(zhì)量為x，由溶質(zhì)質(zhì)量不變可知，50g×20%=(50g+x)×10%，解得x=50g。
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】錸是制造航空發(fā)動機(jī)的重要材料。錸元素的相關(guān)信息如下圖所示。下列有關(guān)錸的說法正確的是（_____）
A相對原子質(zhì)量是186.2g
BRe可以表示一個錸原子
C錸原子的中子數(shù)為75
D_______________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。
（提出問題）白色固體是什么物質(zhì)？
（做出猜想）小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：___________________；猜想三：Ca(OH)2。
他的依據(jù)是______________________________________________________________。
（交流反思）經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
________________________________________________________________________。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到____________________，證明猜想二不成立。
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，______________________________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
________________________________________________________________________。
結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。
（拓展應(yīng)用）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是___________（選填圖中裝置序號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：
（1）寫出各結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子符號：
A B D E
（2）圖中表示陽離子是 (用序號表示，下同)，表示的陰離子是 ，表示原子的是
（3）圖E表示 元素，在化學(xué)反應(yīng)中，易 電子變成 離子
（4）圖中屬于同一種元素的是 和 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)《制取氧氣》時，小明突發(fā)奇想：除了書上介紹的三種原理，是否可以用其他藥品來制得氧氣呢？對此，他帶領(lǐng)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究。
針對小明的突發(fā)奇想，這屬于科學(xué)探究的_____環(huán)節(jié)。小組同學(xué)求助老師得知，可以用一些過氧化物如過氧化鈉、過氧化鈣等進(jìn)行試驗(yàn)。
〖提出問題〗過氧化鈣可否用于制取氧氣。
〖查閱資料〗部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，同時得到氧化鈣。當(dāng)與水接觸時，也能生成氧氣，同時得氫氧化鈣。可做魚池增氧劑、泳池殺菌劑等。
〖猜想與驗(yàn)證〗
（1）猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
| ①檢驗(yàn)裝置的氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管一段伸入液面以下，用手緊握試管，觀察到_____，松手后，_____。 ②加入過氧化鈣，加熱，試管口略向下傾斜的原因是_____，導(dǎo)管口有大量的氣泡冒出。 ③收集滿一瓶氣體。驗(yàn)滿的方法是_____。 ④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)先_____。 ⑤檢驗(yàn)氣體。方法是_____。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，基本反應(yīng)類型為_____。
（2）猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可迅速制取大量氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
| ①檢驗(yàn)裝置的氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后，仍有少量的細(xì)小氣泡緩慢放出。收集并檢驗(yàn)所得氣體，確為氧氣。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)迅速制取大量氧氣。
分析與反思：
①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但漁民用過氧化鈣做增氧劑的原因是_____。
②學(xué)習(xí)小組希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快。你的合理的建議是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在白色點(diǎn)滴板16的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。
（1）孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀溶液顯____________（填“酸性”或“堿性”）。
（2）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有________________（填孔穴序號，下同）。
（3）作為空白對照實(shí)驗(yàn)的孔穴是___________。
（4）在做酸堿中和實(shí)驗(yàn)時，經(jīng)常會設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)操作。在圖示操作中，錯誤的是___________（填序號）。
a.稀釋濃硫酸
b.傾倒氫氧化鈉溶液
c.滴加酚酞試液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】乘坐動車已經(jīng)慢慢成為人們出行的首要選擇。請根據(jù)下列動車結(jié)構(gòu)圖回答下列問題：
（1）圖中所示材料中，屬于金屬材料的是_____（填一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是_____（填一種即可）；車身使用鈦合金主要利用其良好的_____性質(zhì)（填一種即可）。
（2）制作鐵軌所用的材料為鋼，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于鋼的含碳量_____（填“高于”或“低于”）生鐵。
（3）已知在化合物中鈦元素顯+4價，請用一個化學(xué)方程式表示鈦的活動性比銅強(qiáng)：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用Ca（OH）2和Na2CO3溶液來制取NaOH，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進(jìn)行探究。
[提出問題]：濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
[猜想與假設(shè)]：猜想一：NaOH、Na2CO3
猜想二：NaOH
猜想三：______（將猜想三補(bǔ)充完整）
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]：對可能存在的溶質(zhì)，需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想_____不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 另取少量濾液于試管中，向其中滴入適量碳酸鈉溶液 | _____ | 猜想三成立，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( )
A. NH4NO3固體溶于水
B. 煅燒石灰石
C. 等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入金屬
D. CuSO4和H2SO4混合液中加入NaOH溶液
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