【題目】向一定質量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得溶液質量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關說法不正確的是
A. b點時所加試劑一定是稀鹽酸
B. 加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOH
C. c點時溶液中的溶質都是鹽
D. a點時溶液中一定不存在Cu2+
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料回答問題．
資料：
1氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
2實驗室加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣．
3氣體密度與其相對分子質量成正比，空氣的平均相對分子質量約為29
（1）實驗室制取氨氣，選用的發生裝置是______ 
填字母序號，下同
．
（2）選用的收集裝置是______，理由是：______．
（3）寫出實驗室制取氨氣的化學反應方程式______．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列裝置有誤或不能完成對應實驗的是( )
A. 用于過濾粗鹽水中的泥沙雜質
B. 用于食鹽水的蒸發結晶
C. 用于實驗室即關即停制取H2
D. 用于除去H2中的HCl雜質
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組利用草酸晶體分解制取純凈、干燥的一氧化碳并用來還原氧化鐵。查閱資料：
草酸晶體（H2C2O42H2O）在濃H2SO4作用下加熱分解產生H2O、CO和CO2．同學們設計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）圖中A是制取一氧化碳的氣體發生裝置。
①裝置A中，方便添加濃硫酸的儀器名稱是_____；裝置B中，提供熱源的儀器名稱是_____。
②裝置B中發生反應的化學方程式為_____。
（2）將E、F、G 3個裝置按一定順序接入到方框中。
①正確的導管接口順序是：a→_____→h。
②方框中的G裝置是否可以省略？并說明理由_____。
（3）一氧化碳還原氧化鐵。
①實驗前，要先通入CO，目的是除去裝置_____（填寫裝置下方字母序號）中的空氣。
②觀察到_____時，熄滅B處的酒精噴燈，等到_____時，再熄滅D處的酒精燈。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，應選用的發生和收集裝置是_____（填序號）；該反應的化學方程式為：_____，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置是_____。
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是__，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____（選填“有”或“沒有”）明顯影響。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】1.6g的某化合物完全燃燒后生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水,下列關于該物質組成的推斷:①一定含C、H ②一定不含O ③可能含O ④一定含O ⑤分子C、H原子個數比為1:2 ⑥分子中C、H原子個數比為1: 4 ⑦分子中C、H、O原子個數比為2:6:1,其中正確的是
A. ①④⑤ B. ①④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學用氯化鈣粉末、碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品適合在實驗室制取CO2。
請你參與下列的探究并回答問題。
（資料卡片）硫酸鈣微溶于水，易在碳酸鈣表面形成一層隔膜。
（提出問題）上述的酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2？
（方案設計）小紅認為可選用稀硫酸、氯化鈣反應制得CO2，小江認為不可能，小江的理由是_________。
大家經過討論后，設計了如下三個實驗進行對比分析。
（實驗與結論）（1）請你填寫實驗報告中①、②處的內容。
實驗 | 實驗現象 | 實驗分析、結論 |
A | 劇烈反應，急速放出大量氣泡 | 反應速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳 |
B | 產生氣泡，速率迅速減慢，隨后反應幾乎停止 | 無法持續產生CO2，不能用于實驗室制取CO2 |
C | 現象：_________ | 反應速率適中，氣體便于收集 |
（2）根據探究結論，適合在實驗室制取二氧化碳的是_______ (從A、B、C中選一種)。
（3）實驗室不能用實驗B制取二氧化碳的原因是______。
（拓展與遷移）（1）由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素：_____ ,C+O2
CO2 是我們最熟悉的反應，生成物也只有CO2，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是_________。（答出1條）
（2）以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。
實驗序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 |
| 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 |
| 2 | 10.76 |
通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_____有關；
從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：_________。
（3）某課外活動小組為測定當地石灰石中含碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
①哪幾項反應中鹽酸有剩余_____________；
②上表中m的數值是__________________；
③試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數_________。(要有完整的計算過程)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答問題：
(1)儀器a的名稱是_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是____(填標號)，反應的化學方程式為__________。
(3)實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為________。
(4)某氣體 能與氧氣反應，不溶于水且不與水反應，選擇的收集裝置是______(填標號)。
(5)用裝置C收集NH3，該氣體應從_____(填標號)端通入集氣瓶。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界并不缺少鎂，缺少的是發現鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅，現邀請你參與并完成相關內容。
（1）第一站：初識金屬鎂。（①金屬鎂的物理性質：____（寫一條）；②金屬鎂的化學性質：鎂能與氧氣反應，反應的化學方程式為___.
（2）第二站：再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中，反應現象是______。化學方程式為______。
（3）第三站：制備金屬鎂。小組同學模擬工業上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂，流程如下：
流程中X為________________.
（4）第四站：再探金屬鎂。
（提出問題）鎂能否與熱水反應?如果反應，產物是什么?
（相關信息）①Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
______ | _____ | 鎂能與熱水反應，生成氫氧化鎂和氫氣 |
（5）上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學性質有_______.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
