【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣，采用排水法收集氧氣時，導致收集到的氧氣不純原因的可能是
A. 集氣瓶中水沒有裝滿 B. 實驗結束先熄滅酒精燈
C. 開始有氣泡放出時就收集 D. 試管口沒有放棉花
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【題目】某種營養素補充劑的標簽如圖所示。
(1)該營養素具有補鈣功能，同時還能補充人體所需要的營養成分：________(寫出一種即可)。
(2)淀粉是人們食用的最主要的糖類，食物淀粉在人體內經酶的催化作用，最終變成________。
(3)蛋白質是人體所需要的重要營養成分之一，是構成細胞的基本物質，人如果食用甲醛溶液浸泡過的魚會危害身體健康，請簡要分析原因。____________________________
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【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖：
(1)A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第______周期，該元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有___________(填序號，下同)；(3)表示陽離子的有___________；(4)表示相對穩定結構的有_____________。
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【題目】飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑。下列敘述中正確的是( )
A. 丁酸乙酯是由20個原子構成的 B. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18：3：8
C. 丁酸乙酯的相對分子質量為116g D. 一個丁酸乙酯分子中，含有一個氧分子
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【題目】經過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法。現有下列實驗裝置圖，回答問題：
(1)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發生裝置是_______。在加藥品之前的操作是_____。
(2)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的_____________(填裝置序號)，理由是_____________________________。
(3)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發生裝置是_______，收集裝置可用_________________。(填裝置序號)
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【題目】原子序數11﹣17元素的符號和原子結構示意圖如圖，請結合圖回答：
(1)原子序數為15的元素名稱為______；其原子的最外層有______電子；
(2)結合示意圖，用符號表示下列內容：
①原子序數為13的原子形成的離子符號______；
②原子序數為12、17的元素組成化合物的化學式________．
(3)從Na﹣Cl，隨著原子序數的增加，其原子結構(或元素的性質)呈現出的變化規律是：_________________．(任寫一條)
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【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題。
(1)請寫出儀器的名稱：①______________，②__________。
(2)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_________________，可選用的發生裝置是________。
(3)利用裝置B制取氧氣時，反應的化學方程式是________________________。實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應采用的分離方法是_______。
(4)能用E裝置收集氧氣的原因是__________________________。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒” 的實驗，反應的化學方程式為_______________。
(5)如果用A和E裝置制取氧氣，收集到的氧氣不純的原因可能是______(填字母)。
A. 裝置漏氣
B. 收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
C. 導管口開始有氣泡放出時立即收集
D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈，然后把導管移出水面
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【題目】青少年正處于生長發育時期，每天需要攝取足量的蛋白質，蛋白質的代謝產物主要是尿素[CO(NH2)2](尿素是一種優質的氮肥)，若從食物中攝取的蛋白質經體內新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外，每人每天相當于排出30g尿素。據此計算：
(1)尿素的相對分子質量為_________；其中碳元素與氫元素的質量比為_______。
(2)30g尿素中含氮元素______克?
(3)已知蛋白質中氮元素的平均質量分數為16％，則每人每天至少應從食物里攝取的蛋白質為______克?
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