【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，根據(jù)實驗甲、實驗乙回答下列問題：
（1）甲實驗把硝酸銨加入水中后液體的溫度________（填“上升”或“下降”）；甲實驗驗證的硝酸銨化學性質(zhì)是_____________________________________。
（2）乙實驗是金屬與酸反應(yīng)的實驗，通過實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象________（填“能”或“不能”）得出鋅比鐵活潑的結(jié)論；B中鐵片充分反應(yīng)后溶液呈________色。實驗室制取氫氣一般選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學方程式___________________________________。
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【題目】下圖中A～I是初中化學常見的物質(zhì)，且分別是由一種至三種元素組成。I為單質(zhì)，被譽為最清潔的燃料，其它均為化合物。G、D屬于鹽，A、E、F屬于氧化物，且E中兩種元素質(zhì)量比為3∶8，B、C、D形成的水溶液均能使酚酞變紅。圖中“—”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出I的化學式 _________ ；D的化學式 ____________。
(2)寫出B→C反應(yīng)的化學方程式_______________；寫出E→G反應(yīng)的化學方程式________。
(3) A→B的反應(yīng)________(填“放出”或“吸收”)熱量。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( )
A. t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B. P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>
D. t1℃時， a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%
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【題目】小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進行了改進，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條。請回答實驗中的有關(guān)問題。
（1）圖2實驗中用____（填儀器名稱）吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會兒，觀察到___（填“ba”或“bc”）段紗布條變成紅色。
（2）圖1丙裝置的作用是_____________。 圖1和圖2的實驗均能證明分子______。與圖1實驗相比，改進后圖2實驗的優(yōu)點是_____________________。
（3）若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中，可觀察到紗布條變紅的速率變____（填“快”或“慢”），請從微觀角度進行解釋：_______。
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【題目】生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰。
Ⅰ．華雪同學通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的，理由是________。
Ⅱ．甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進行了如下探究：
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰．
【猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：
甲同學實驗：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色。
乙同學實驗：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
【結(jié)論與反思】
(1)猜想______錯誤(填“1”“2”或“3”)。
(2)甲同學實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____________，溶液呈紅色的原因是_________。
(3)乙同學認為甲同學的實驗是多余的，因為_________。
(4)寫出工業(yè)上制取生石灰的化學方程式：_________________。
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【題目】下列對某一主題的知識歸納，全部正確的一組是
A．水資源 | B.化學與健康 |
廢水——生活污水直接排放 硬水和軟水——可用肥皂水來檢驗 | 人體缺乏維生素B——引起壞血病 鐵、鋅、鈣元素——都是人體必須的微量元素 |
C．微觀粒子 | D. 食品安全 |
春天處處聞花香——分子在不停運動 硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為： | 工業(yè)酒精——含有甲醇等有毒物質(zhì)，不能飲用 黃曲霉素（C17H12O6）——屬于有機物，食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖是目前研究熱點——人工光合作用的構(gòu)想。
下列說法錯誤的是
A. 光合作用中太陽能轉(zhuǎn)化為化學能
B. 此構(gòu)想體現(xiàn)無機物與有機物可相互轉(zhuǎn)化
C. ①中吸收的CO2與②中釋放的CO2的量一定相等
D. 合成CH3OH的化學方程式：2CO2 + 4H2O
2CH3OH + 3O2
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【題目】某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H
B．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色
D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
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【題目】某校化學興趣小組的同學為測定當?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))，做了如下實驗，向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳氣體1.11L（該條件下二氧化碳氣體的密度為1.977g/L）。試計算：
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g；（精確到0.1g）
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少_____?(寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1％)
(3)若要計算恰好完全反應(yīng)時所消耗稀鹽酸的質(zhì)量，題中還缺少的一個數(shù)據(jù)是____。
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