Question

【題目】復習時，常用專題探究的方法學習常見物質的組成與性質，課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗。

探究1:研究常見物質組成

A和B都是研究物質組成的實驗。從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內的____， 使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的: B實驗是通過證明生成物的___________來推斷甲烷的組成的。

探究2：研究常見物質性質

「資料]氫氧化鈉的溶液能夠吸收二氧化碳。

步驟1：燒杯中放入氫氧化鈉溶液，燃燒匙中放入木炭，

點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入集氣瓶，塞緊瓶塞。

步驟2:從注射器中推入適量過氧化氫溶液。實驗裝置如圖所示，請你結合以上資料和實驗步驟，回答問題:

（1）寫出木炭燃燒時發生反應的化學方程式：_________。

（2）推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的化學性質是____，據此可知，木炭燃燒的劇烈程度與______有關。

（3）木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，請你結合該實驗的反應原理分析集氣瓶內壓強的變化過程是__________。

Answer 1

【答案】氧氣 元素組成 C+O2 CO2 助燃性 氧氣濃度 先增大后減小

【解析】

探究1:A和B都是研究物質組成的實驗。從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣， 使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的； 據質量守恒定律可知反應前后元素的種類不變，B實驗是通過證明生成物的二氧化碳和水的組成元素共有碳、氧、氫，來推斷甲烷的組成中一定有氫元素和碳元素，可能有氧元素；

探究2：（1）木炭燃燒時和氧氣發生反應生成二氧化碳，化學方程式：C+O2CO2；

（2）推入H2O2溶液后，過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，使瓶內氧氣含量增高，木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的化學性質是有助燃性，木炭燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關；

（3）木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，是因為二氧化碳能溶于水且與水反應生成碳酸，所以集氣瓶內壓強的變化過程是木炭燃燒時，由于放出大量熱，壓強增大，冷卻時，集氣瓶內氣體的總量減少，壓強變小，即集氣瓶內壓強先增大后減小。