(7分)根據下列裝置圖回答問題。![]()
A B C D E F G
(1)標號儀器①的名稱是 。
(2)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發生裝置和收集裝置為 (填字母序號)。
(3)實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G)。
①寫出該反應的化學方程式 。
②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F裝置內導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出。
③根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因是 。
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(1)長頸漏斗 (2)BC
(3)①2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ ② 略 ③未冷卻到室溫就讀數 ④變大
解析試題分析:(1)常見儀器的識記
(2)氣體發生裝置的選擇依據:反應物的狀態的反應條件,收集裝置的選擇依據:氣體的密度和溶解性,實驗室制取二氧化碳,是采用大理石和鹽酸在常溫下反應,生成的二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,故應選擇的發生裝置和收集裝置為BC
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應化學方程式:①2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
②因為要達到通過排水量測定所收集到的氧氣體積,故F裝置內導管b管不動,將C管延伸至瓶底
③根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值,如果實際測得氧氣的體積大于理論值,原因是:未冷卻到室溫就讀數
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,由于二氧化錳起催化作用,反應前后的質量不變,而反應過程中產生氧氣,使得總質量減少,故二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將變大
考點:常見儀器的識記,氣體發生、收集裝置的選擇依據,催化劑
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分)根據下圖回答問題。![]()
(1)實驗儀器a的名稱是________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________;可選用的發生裝置是________(填字母序號,下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________;可選用的收集裝置是 ;其驗滿方法是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:![]()
(1)寫出裝置圖中儀器名稱:a________(1分)。
(2)C實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程為 ;要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為 (填字母)。選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是 (填序號)。
(3)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(12分)實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題: ![]()
A B C D E F
(1)寫出有標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)若用B裝置制取氧氣,B中發生反應的化學方程式是 。
(3)老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應的化學方程為 。為了完成該實驗,你認為最合適的發生裝置是 (填A、B或C),該裝置的最大優點是 。
(4)小明用D裝置測量產生的CO2氣體的體積。量筒中凹液面的最低處與圖E中 (填a或b)處保持水平,讀出體積為6.0ml。實驗發現,產生二氧化碳的實際體積 (填大于、等于或小于) 6.0ml,其理由是 。
(5)小紅用圖F驗證二氧化碳與水的反應,為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是 (填序號,可重復選用)。
①從d端通氮氣
②從c端通二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)請根據下列裝置回答問題:![]()
(1)寫出儀器①的名稱 。
(2)實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置,收集O2和CO2都可以利用 裝置(填字母序號)。
(3)收集一瓶氧氣,供E實驗使用。E中發生化學反應的基本類型是 ,
E中集氣瓶底部少量水的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(14分)歸納與演繹是重要的科學方法,也常用于化學的學習.請根據下列實驗裝置,回答問題:![]()
(1) 我們已經學過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點 (填序號).
| A.需要加熱 | B.需用催化劑 | C.沒有氣體參加反應 | D.生成的氣體只有一種 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:![]()
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱① ,② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用的發生裝置是 (填字母標號,下同),寫出該反應的化學方程式 .在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中,氧氣產生的速率逐漸減慢,此時應該進行的操作是 .
(3)實驗室制取二氧化碳選擇的發生和收集裝置是 ,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用裝置F,氣體應從 端通入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。![]()
(1)儀器①的名稱為 。
(2)裝置A、B均可用來制取CO2氣體,比較兩個裝置,指出A裝置的一個突出優點 。
(3)寫出用恰當試劑制取CO2氣體的化學方程式 。
(4)C裝置充滿水時,可作為O2的收集裝置,則O2應從 端通入。若采用排空氣法收集O2,則O2應從 端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據下圖回答問題。![]()
(1)儀器a的名稱為 ,儀器b的名稱為 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是 (填字母序號),反應的化學方程式為 。不能用裝置D收集的原因是 。
(3)實驗室用石灰石等制取二氧化碳。選用的發生裝置是 (填字母序號,下同),選用的收集裝置是 ,檢驗氣體已集滿的方法是 。
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