【題目】(9分)某同學設計的工業制備氫氧化鈉的流程如下圖。
資料:
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑，兩電極，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。
(1)晾曬海水得到粗鹽的原理是_______
(2)實驗室蒸發用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、石棉網、酒精燈、玻璃棒和________
(3)工業生產中應選擇途徑______ (“①”或“②”)，理由是______
(4)Cl2可用于生產84消毒液(有效成分NaClO),反應原理為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，反應前后氯元素的化合價有___種。
(5)圖1實驗測定水的組成，不能加入NaCl增強水的導電性的理由是____。電解水的化學方程式為________
(6)圖2實驗獲得84消毒液，直流電源正極應與___(填a或b)連接，才能使NaClO的含量更高。
【答案】蒸發結晶 蒸發皿①步驟簡便，節約能源3加入NaCl后會有Cl2的生成，干擾實驗結果2H2O
2H2↑+O2↑b
【解析】
(1)晾曬海水得到粗鹽是將海水引到鹽池里進行蒸發，故原理是蒸發結晶；
（2）實驗室蒸發用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、石棉網、酒精燈、玻璃棒和蒸發皿；
（3）工業生產中選步驟①，理由是步驟簡便，節約能源 ；
（4）反應前氯氣中氯元素的化合價為0，反應后，氯化鈉中氯元素的化合價是-1價，NaClO中氯元素的化合價是+1價，故共有3種化合價；
（5）電解水實驗中如加入氯化鈉，會電解生成氯氣，故不能加入氯化鈉；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應方程式為：2H2O
2H2↑+O2↑；
（6）電極b與氯化鈉溶液接觸更加充分，故接b極；
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【題目】（8分）化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：（未做特別說明的“固體”，可能為純凈物或混合物）
（1）四種金屬的活動性由強到弱的順序是 ；
（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ，其作用是 ；
（3）濾液A中共含有 種溶質，固體丙中一定含有的金屬是 ；
（4）寫出③中反應的化學方程式 ；
（5）為了檢驗濾液C中的溶質成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產生，則濾液C中一定含有的陽離子 （填離子符號）。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）三種物質的溶解度受溫度影響最小的物質是____________。
（2）p點表示在t1℃時，b、c兩種物質的溶解度關系為b_____c（填“＞”或“＜”或“＝”）。
（3）t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的關系為___________。
（4）t2℃時，將60g b物質加入到100g水中充分溶解后，所得溶液的質量為____________。
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【題目】（6分）生活離不開水，水的知識有著廣泛的應用。
（1）茶杯中的紗網可以將水和茶葉分離，便于飲用，該設計利用的原理是________。
（2）國家新版《生活飲用水衛生標準》從今年7月1日起實施，其中飲用水消毒劑
除了目前采用的液氯外，補充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
① NH2Cl由 種元素組成，氮元素與氫元素的質量比是 。
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法中，正確的是 （填字母序號）。
A．臭氧屬于單質 | B．一個臭氧分子由三個氧原子構成 |
C．臭氧水是氧化物 | D．臭氧水是混合物 |
（3）為確保“水立方”的水質達到國際泳聯衛生標準，泳池的水將采用“砂濾—臭氧—活性炭”凈水工藝，其中活性炭凈水是利用它的 性。 “水立方”還設計了循環用水、收集應用雨水等系統，達到了 的目的。
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【題目】1分）近日，網絡上出現了“不銹鋼水壺中的錳會讓人智力低下”等傳言。對此，國家食品安全專家鐘凱作了解答�！安讳P鋼材質中的錳含量與遷移量沒有任何必然聯系，合金狀態下，金屬的惰性會增強�！辩妱P指出，食品接觸材料的重金屬遷移量是用強酸、強堿、有機溶劑等，在較高溫度下長時間浸泡模擬出來的，如果這種狀態下遷移量都沒問題，日常使用根本不是問題。
“其實，人體本身就需要一些微量元素錳元素，而且對錳有一定耐受能力，幾乎不會缺，也不會多�！辩妱P解釋。錳是人體中一些重要生物酶必不可少的元素，在骨骼健康、抗氧化、代謝調節等方面發揮重要作用。
來源閱讀以上信息，判斷下列說法正確的是 （填寫序號）
①不銹鋼是純凈物 ②不銹鋼屬于合金 ③合金不能與強酸、強堿反應 ④合金比純金屬穩定 ⑤錳是人體必需的微量元素 ⑥人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會引發多種疾病，所以要多多攝入
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【題目】（4分）請回答下列有關“走近低碳”的問題：
（1）以下屬于“不可回收垃圾”的是________（填序號）：
①廢作業本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破舊鐵桶
（2）下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是________：
①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣
（3）某“組合轉化”技術是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯（C2H4），請把該反應的化學方程式補充完整：
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【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請回答下列問題：
(1)1個B分子中共含有____個原子。 (2)A中氮元素的化合價是_____。
(3)上圖A、B、C、D四種物質中，屬于化合物的是___________________。
(4)根據你對物質、分子、原子、離子的理解，補充完成以下關系圖。
_______________ _____________ __________________
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【題目】生產、生活中處處離不開化學知識。
（1）艾草是一種常見中藥，它含有的黃酮素（化學式是C15H10O2）有很高的藥用價值。
①黃酮素屬于_____（填“混合物”“單質”“化合物”“氧化物”之一）。
②黃酮素的一個分子中含有_____個原子。
③黃酮素中氫、氧兩種元素的質量比是_____（填最簡整數比）。
（2）南海是我國的固有領海，蘊含著豐富的海洋資源。2017年5月18日，我國南海神狐海域的可燃冰試采取得圓滿成功，實現歷史性突破。
①可燃冰的主要成分是甲烷，試寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式_____。
②可燃冰被人們稱為清潔能源，原因是_____（用文字敘述）。
③目前，人類廣泛使用的化石燃料有_____（只寫一種即可）。
④造成大氣中CO2含量增加的主要原因是_____（填序號）。
A．動植物的呼吸作用 B．實驗室逸出CO2 C．化石燃料的大量燃燒
（3）解釋下列生活中的現象：
①用活性炭凈水是利用它的_____性。
②森林著火時開辟隔離帶的原理是_____。
③有些食品袋中裝有鐵粉做保鮮劑，它利用了鋼鐵生銹的化學原理，有人稱它為“雙吸劑”，這里的雙吸是指吸收空氣中的_____、_____兩種物質。
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【題目】小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請填寫以下探究過程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量 ．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（4）實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為誰的結論正確 ，請你談談導致另一種結論錯誤的原因： ．
（5）結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論： ．
（6）結論應用：環保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發生反應的化學方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根據生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是 ．
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