【題目】下列實驗操作正確的是
A.
稀釋濃硫酸B.
量取液體
C.
測溶液 pHD.
取用鋅粒
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【題目】下圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是
A．t1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度
B．t2℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D．t3℃時，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分數(shù)為25%的溶液
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【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是_______，屬于有機合成材料的是__________。
（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH）2CO3
（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr）和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起______作用。
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【題目】關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是( )
①
②
③
④
⑤
⑥
A.①表示兩個氧原子
B.由⑥可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g
C.②和④均表示陽離子
D.③和⑤表示的元素在形成化合物時通常顯-1價
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【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗。
回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_____。
（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號）所示方法收集氫氣。
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【題目】化學(xué)在人類的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著巨大作用。
（1）合理應(yīng)用化學(xué)知識可提高人們的生活質(zhì)量。
①下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 ___（填字母）。
a 
牛肉 b 
馬鈴薯 c 
花生油 d 
葡萄
②菠菜中富含鐵元素，經(jīng)常食用可預(yù)防____。
（2）鐵線蓮是一種適宜在堿性土壤中生長的植物。
①欲在酸性土壤中種植鐵線蓮，可將適量的___（填化學(xué)式）加入土壤，以中和其酸性。
②鐵線蓮過冬期間常覆蓋聚乙烯膜以御寒保溫。聚乙烯屬于 ___（填字母）。
a 金屬材料 b 合成材料 c 復(fù)合材料
（3）2019 年政府工作報告中首次提出要加強加氫（H2）設(shè)施建設(shè)。人類可以通過電解水的方式獲取氫能源。試寫出電解水時反應(yīng)的化學(xué)方程式： ____________。
（4）“鵲橋號”中繼星的傘狀通信天線是由表面鍍金的鉬絲編織而成。鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。根據(jù)圖示信息回答下列問題：
①x=______。
②二硫化鉬是制備金屬鉬的主要原料。試寫出二硫化鉬的化學(xué)式：_________。
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【題目】如圖是KNO3和NaCl兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是
A.將30 ℃時KNO3的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采取降溫或加水的方法
B.KNO3的溶解度比 NaCl 大
C.t ℃時，兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.KNO3中含有少量 NaCl，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去 NaCl
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【題目】樂融和張炎幫助老師探究中和反應(yīng)的實驗，操作如圖所示，請同學(xué)們完成以下問題：
（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（2）向樂融加入了適量的混有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，邊滴加稀鹽酸邊用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)看到_____現(xiàn)象，證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了。
（3）樂融同學(xué)對最終變?yōu)闊o色的溶液的成分很感興趣，他猜測溶液中的溶質(zhì)除酚酞外一定有_____可能有_____（填化學(xué)式）為了最終確定溶液的成分，馬墩墩同學(xué)設(shè)計方案，取少量反應(yīng)后的試劑向其中加入適量硝酸銀溶液，如果看到白色沉淀，就能證明可能有的物質(zhì)一定存在。請同學(xué)們對該方案評價_____。張炎提出另外一種方案，取反應(yīng)后的少量試劑于試管中，向其中加入了適量的堿_____（填化學(xué)式）產(chǎn)生了明顯的實驗現(xiàn)象，最終確定的溶液的成分。
（4）同學(xué)們最后總結(jié)，可以根據(jù)明顯的現(xiàn)象證明是否有其他物質(zhì)生成，也可以根據(jù)明顯的現(xiàn)象_____來判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。
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【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______，可選擇的發(fā)生裝置為____（填字母）。
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是____________（寫化學(xué)方程式），可選用上述裝置_________（填序號）制取CO2。該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的________口（填“①”或“②”）通入。
（3）在制取二氧化碳反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液pH變化如圖所示（提示:氯化鈣溶液呈中性）。a點時，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是_________。bc段溶液pH一直為7的理由是_____________（寫化學(xué)方程式）。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是____________。
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