【題目】結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
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(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是______,化學方程式為_____________
(3)實驗室若要獲得干燥的二氧化碳,除發生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放____試劑,如果用E裝置收集該氣體則氣體從____端進入(填“①”或“②”)。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優點是通過開關活塞來控制反應的開始和停止,下列反應適用于該裝置的是________(填序號).
①塊狀大理石和稀鹽酸 ②鋅粒與稀硫酸
③碳酸鈉和稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現象,為證明硫酸與氫氧化鈉發生了化學反應,某化學興趣小組的同學進行了如下探究:
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(1)興趣小組同學通過圖甲所示的實驗,證明硫酸與氫氧化鈉發生了化學反應,她依據的實驗現象是______________________________。
(2)氫氧化鈉是實驗室常用藥品,下列相關說法中,正確的是________________(填序號)。
A稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進行稱量
B溶解:NaOH固體溶于水時放出大量熱,溶解時須用玻璃棒不斷攪拌
C應急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸溶液
D保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應密封保存
(3)溶液的pH與加入稀硫酸的質量關系如圖乙所示,圖中A點對應溶液中的溶質有_____________(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某元素原子的結構示意圖。下列說法不正確的是( )
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A. 圖中x=34
B. 該元素位于元素周期表第四周期
C. 該元素屬于金屬元素
D. 該元素原子易得電子形成陰離子
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【題目】根據圖示回答問題:
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(1)寫出圖中標號為a的儀器名稱:__________;
(2)實驗室制取二氧化碳的發生和收集裝置是________(填序號),此套裝置在實驗室中還可以制取的氣體是______,其反應的化學方程式為_______。
(3)用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是______________________。
(4)根據以上實驗,你覺得選擇氣體發生裝置應考慮的因素是______________。
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【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的化合物,A為人體胃液中的酸,農業上B常用于改良酸性土壤,B與C反應常用于工業上制燒堿,D含量過多會導致溫室效應加劇。它們相互反應及轉化關系如右圖。(“—”表示相互之間能發生反應,“→”物質之間存在轉化關系,部分反應物和生成物略去)請回答下列問題:
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(1)A物質的一種用途________________________
(2)D的化學式______________;B的俗名是__________________
(3)B與C反應的化學方程式是___________,該反應的基本反應類型____________。
(4)B與D反應的化學方程式是_______________________________________________;
(5)我們中學生是傳播“低碳”理念,倡導“低碳”生活的先行者,請你提出一條“低碳”生活的具體做法:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進行下列實驗:將①中溶液滴入②中,預測的現象與實際不相符的是( )
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選項 | ①中物質 | ②中物質 | 預測②中的現象 |
A | 稀鹽酸 | 碳酸鈣 | 產生氣泡 |
B | 濃硫酸 | 氧化鐵 | 產生氣泡 |
C | 氯化鋇溶液 | 硫酸鉀溶液 | 產生白色沉淀 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 硫酸銅溶液 | 產生藍色沉淀 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】質量守恒定律是化學反應中的一條重要規律,我能運用此規律解答下列問題:
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+3O2
2CO2+3H2O,若生成的二氧化碳質量為8.8g,則X中碳元素為___g。
(2)在點燃條件下,A與B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖所下所示。上述四種物質中,屬于化合物的是_____(填序號),從微觀角度說出你的判斷依據為______。該反應的化學方程式為:_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關原子結構的說法中正確的是
A.氫、碳、氧的原子核都由質子和中子構成
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr),鉻原子序數為24,則質子數和中子數都為24
C.氯原子的結構示意圖為
,在反應中若得到一個電子即變成氯離子(Cl-)
D.質子和中子的相對質量都約等于1,每個質子、中子都帶1個單位正電荷
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