【題目】溴元素的原子結構示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示．下列關于該元素說法錯誤的是( )
A. 該元素為非金屬元素 B. n=5
C. 形成的離子是：Br- D. 原子序數為35
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【題目】小青同學為了制作葉脈書簽，打算配制125 g 10%的NaOH溶液。
(1)計算小青需要稱取NaOH的質量。
(2)小青將洗凈的樹葉放在配制好的溶液中煮沸后取出，溶液的質量減少5g，溶質質量分數也有所減小。為了測定剩下溶液中NaOH的質量分數，小青向溶液中逐滴加入7.3%的稀鹽酸，當溶液pH＝7時，消耗鹽酸50 g。計算：
①生成NaCl的質量。
②剩下溶液中NaOH的質量分數。
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【題目】在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現象的描述錯誤的是( )
A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化
C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化
D. 實驗4將一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁
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【題目】若把氫原子的質量看做“1”，則氧原子的質量是16，碳原子是12，硫原子是32，鈣原子是40，如：水(H2O)的相對質量=1x2+16=18.
請仿照計算：二氧化碳的相對質量：___________________
二氧化硫的相對質量：___________________
碳酸鈣(CaCO3)的相對質量：___________________
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【題目】下列與人生理有關的敘述中不正確的是 （ ）
A. 油脂在人體內代謝時的最終產物是CO2和水
B. 劇烈運動時人體代謝加快，代謝產物不能及時排出，血液的pH增大
C. 如果人攝入淀粉、葡萄糖的量不夠，會造成“低血糖”，人會出現乏力、疲倦等現象
D. 人的胃液中會有少量鹽酸可以幫助消化
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(各反應物均無剩余，反應條件省略)。A為不溶于水的固體粉末，且A在該化學反應前后的化學性質和質量均不改變；B和C組成元素完全相同且均為無色液體；A、B、C均為氧化物；D和E為無色單質氣體。下列說法不正確的是
A. A是二氧化錳，在反應中起催化作用；
B. B中氧元素的質量分數比C中氧元素的質量分數低；
C. C通過分解反應轉化為D和E；
D. 操作X是指過濾。
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【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設計方案，該方案的實驗目的是：探究氯酸鉀和二氧化錳的質量比對反應速率的影響。
編號 | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質量比 | 生成1升氧氣所需時間/s |
實驗Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
實驗Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小芳在實驗時，誤把氧化銅當作二氧化錳放入加熱，結果發現也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
猜想Ⅰ：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【設計實驗】
按下表進行實驗，并測定開始產生氣體時的溫度(提示：開始產生氣體的溫度越低，表示反應速度越快)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀和二氧化錳(質量比1︰1) | 350 |
③ | 氯酸鉀和氧化銅(質量比1︰1) | 370 |
④ | 氯酸鉀和氧化鐵(質量比1︰1) | 390 |
【數據和結論】
(1)由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理；(2)實驗所用的三種物質中，催化效果最好的是_________。
【反思】
若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還需驗證它在化學反應前后的_______和_________是否改變。小林在實驗時，聯想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
| ①檢查裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。 |
實驗結論：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。
【分析與反思】
(1)同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認為猜想_______(填序號)一定是錯誤的，理由是____________________________，
(2)過氧化鈣與水反應雖然沒有快速收集到大量氧氣，但過氧化鈣在水中持續、緩慢放出氧氣，因此小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑。寫出此反應的符號表達式______________________。
(3)小林希望對此實驗進行改進，使該反應加快，請你幫他提出合理化建議_________________。
【計算】該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產品(雜質不含鈣元素)，標簽如圖所示。試計算：
(1)過氧化鈣中氧元素的化合價___________________；
(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質量比為_______；
(3)100g過氧化鈣中鈣元素質量為______________；
(4)該產品中過氧化鈣的質量分數至少為_______。
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【題目】不同的酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中呈現的顏色不一樣。
(1)請將教材“活動與探究”中觀察到的指示劑呈現的顏色填入下表：
________________________________________
(2)根據上述探究活動，回答下列問題。
①石蕊、酚酞呈現的顏色和溶液的酸堿性的關系是______________。
②上述溶液中顯酸性的有____________，顯堿性的有___________。_______和_______既不顯_______性，也不顯_______性，呈______性。
③你覺得溶液的酸性、堿性與酸溶液、堿溶液是否等同？試簡述你的看法：____。
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【題目】某學生用量筒取液體，量筒放平穩且面對刻度線，量取時仰視凹液面最低處，讀數為18ml；倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數為12ml。則該學生實際倒出的液體體積是( )
A. 小于6ml B. 等于6ml C. 大于6ml D. 無法確定
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