Question

比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．
現(xiàn)有反應(yīng)：①CuSO₄+Fe═Cu+FeSO₄；　②H₂SO₄+Zn═H₂↑+ZnSO₄ ③CuO+H₂

△   .

Cu+H₂O．
比較這三個反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，它們共同點是

單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和化合物

，請你舉一例與上述相同類型的反應(yīng)

2CuO+C

高溫  .

2Cu+CO₂↑；

；從反應(yīng)前后各元素的化合價分析，這三個反應(yīng)總的共同點是：

反應(yīng)前后有元素的化合價有改變

．

Answer 1

分析：根據(jù)它們的物質(zhì)種類以及單質(zhì)中元素的化合價為0進(jìn)行進(jìn)行分析解答．

解答：解：在：①CuSO₄+Fe═Cu+FeSO₄； ②H₂SO₄+Zn═H₂↑+ZnSO₄；③CuO+H₂

△   .

Cu+H₂O中，鐵、銅、鋅、氫氣都屬于單質(zhì)，而硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸、硫酸鋅、氧化銅、水都屬于化合物，這三個反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，它們共同點是：單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和化合物；與上述相同類型的反應(yīng)2CuO+C

高溫  .

2Cu+CO₂↑；在單質(zhì)中元素的化合價為0，在化合物中各元素的化合價不為0，所以反應(yīng)前后有元素的化合價有改變；
故答案為：單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和化合物；2CuO+C

高溫  .

2Cu+CO₂↑；反應(yīng)前后有元素的化合價有改變．

點評：本題主要考查學(xué)生對物質(zhì)分類以及化學(xué)方程式中元素的化合價改變情況的理解及觀察能力．