【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）
A. 反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變B. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變
C. 反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1D. 對緩解人類能源危機(jī)有重要意義
【答案】D
【解析】
A、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量保持不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、反應(yīng)前二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4，反應(yīng)后生成的甲烷中碳元素的化合價(jià)為-4價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖示給出的是微觀世界的反應(yīng)示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2O
CH4+2O2，則生成物分子個(gè)數(shù)比為1:2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D：將二氧化碳與水反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧淄椋儚U為寶，選項(xiàng)正確，故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_______________；
(2)小明用利用溫度計(jì)測出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來說明反應(yīng)③的發(fā)生(如圖2)，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_______________________________；從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH______7(填(用“＜”“﹦”或“＞”)；
(3)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是________；
A.BaCl2 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl
(4)在C點(diǎn)溶液中加入碳酸氫鈉，現(xiàn)象為_____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鹽化工是我市的一項(xiàng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，綠色應(yīng)用是化工生產(chǎn)的發(fā)展方向！為了除去NaCl溶液中含有少量的MgCl2、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液三種試劑，按一定的順序進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中加入試劑A除去的雜質(zhì)是____；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入的試劑B是_____溶液；
（3）濾液②中除Na+和Cl－外，還含有的離子是____（填離子符號(hào)）；
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用合適的化學(xué)用語填空。
①不含金屬元素的鹽___；②硫酸亞鐵溶液中的金屬離子是___；
③組成化合物種類最多的元素是___；④海水中含量最多的分子是___。
(2)圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，回答下列問題。
①50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是__；硝酸鉀和氯化鈉都屬于___物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)。
②“海水曬鹽”利用的方法是____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
③20℃時(shí)，如要提純5g粗鹽(粗鹽中氯化鈉含量約為80%)，溶解時(shí)應(yīng)選擇____(填“10mL”、“25mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒，量取所需要的水最為合適。
④在t℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，下列說法錯(cuò)誤的是___(填序號(hào))。
A 甲中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀或氯化鈉
B 乙中的上層溶液一定是飽和溶液 C t可能為24
D 甲中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué)
（1）生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和_____。
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。噴漆能防止鐵生銹，原因是_____；工業(yè)煉鐵時(shí)，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）化學(xué)肥料對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用，從組成上分析，硝酸銨屬于_____肥，施肥時(shí)不能和熟石灰混合施用，請用方程式解釋原因_____。
（4）水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。
①軟化硬水的方法很多，生活中常用_____的方法。
②在水的凈化過程中，常利用_____（填物質(zhì)名稱）的吸附性除去水中異味。高鐵酸鉀（化學(xué)式K2FeO4）是一種新型凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為_____價(jià)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】回答下列問題。
（1）直飲水機(jī)的水處理過程如圖所示。
①可直接飲用水屬于_____________（填“混合物”或“純凈物”）
②炭罐的作用是___________（選項(xiàng)字母）
a 過濾 b 脫色除味 c 消毒殺菌
（2） A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）
已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，AEF是氧化物，C是氣體。H的水溶液呈藍(lán)色，農(nóng)業(yè)上常用來配制波爾多液，G、H中的陰離子相同。
①列舉D物質(zhì)的一種用途________
②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式________
③寫出一個(gè)符合條件的反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式________
④上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及到的基本反應(yīng)類型是________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。
(1)儀器M的名稱是_____
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(3)C裝置中的一處明顯錯(cuò)誤為______。
(4)某氣體只能用D裝置收集，則該氣體具有的性質(zhì)為______(填序號(hào))。
a.能與水反應(yīng) b.能與空氣反應(yīng) c.密度與空氣接近
(5)若用A、E裝置制取H2，按氣體流向，導(dǎo)管口連接順序?yàn)?/span>______(填序號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請你由圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______．
（2）I、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（寫一條）______．
（3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下：
(1)推測草酸的化學(xué)式是____________；
(2)“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________
(3) “操作A”的名稱是______________ 實(shí)驗(yàn)室常用的研磨儀器是_____________；
(4)“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
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