【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．煙塵
期末1卷素質(zhì)教育評(píng)估卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
B．液氮可用作制冷劑
C．氦氣可用來(lái)填充探空氣球
D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（9分）A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）。
（1）A物質(zhì)的俗稱是 ，B物質(zhì)的化學(xué)式是 ，C物質(zhì)的名稱是 。
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說(shuō)明 ，且發(fā)生的反應(yīng)為 。
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ，該基本反應(yīng)類型是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是根據(jù)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是
A．圖①是濃鹽酸敞口放置較長(zhǎng)時(shí)間
B．圖②是向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C．圖③是等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸反應(yīng)
D．圖④是氫氧化鈣的溶解度受溫度變化的曲線圖
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映其以應(yīng)操作的是
A | B | C | D |
在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液 | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng) | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 向NaOH和Na2CO3的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）湛江美食節(jié)的一些設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了“讓生活更美好”的主題：
（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起 作用。
（2）某餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 （填序號(hào)，下同）。
（3）使用的電動(dòng)觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是 ，會(huì)造成酸雨的是 。
（4）美食節(jié)的舉辦，讓人們更加關(guān)注健康生活。下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是 。
A. 節(jié)約使用天然氣 B．提倡使用一次性木筷
C．分類處理生活垃圾 D．盡量選用公共交通，少開(kāi)車
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答：
（1）用 可以鑒別家庭用水是否硬水，生活中常用 的方法降低水的硬度。
（2）某物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下：
若“
”表示碳原子，“
”表示氫原子，“
”表示氧原子，該生成物A為 （填化學(xué)式）。
（3）地殼中含量最高的金屬元素是 。
（4）炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】催淚彈是一種非致命性化學(xué)武器，被廣泛用作在暴亂場(chǎng)合以驅(qū)散示威者。苯氯乙酮是其成分之一，它的化學(xué)式為C8H7ClO。下列有關(guān)苯氯乙酮的說(shuō)法中不正確的是
A．苯氯乙酮屬于有機(jī)物
B．C、H、Cl、O元素質(zhì)量比是8 : 7 :1 : 1
C．該物質(zhì)的一個(gè)分子含有17個(gè)原子
D．苯氯乙酮中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
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