【題目】（3分）水是一種重要的資源。
（1）下圖所示的兩個實驗，A中試管2內得到的氣體為 (填化學式)；
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
A．水的電解 B．水的凈化
（2）水在通電作用下可以分解 ，在此過程中沒有發生變化的是 。
A．水分子的數目 B．組成水分子的元素種類
C．水的總質量 D．構成水分子的原子種類
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【題目】下列過濾操作不正確的是 ( )
A. 玻璃棒下端要靠在三層濾紙處
B. 濾紙邊緣應低于漏斗邊緣，多余部分要剪去，并用水潤濕貼緊，不留氣泡
C. 過濾時將液體沿玻璃棒注入過濾器，并使液面高于濾紙邊緣
D. 漏斗下端緊靠燒杯內壁
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）
A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等都是30
B．t1℃時，可以得到30%的乙的飽和溶液
C．用降溫結晶的方法可以從甲、乙混合溶液中提純甲
D．t2℃時，等質量的兩種物質的飽和溶液，降溫到t1℃時，
甲溶液中溶劑質量一定大于乙溶液中溶劑質量
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【題目】（5分）哈南新城在地鐵建設中需要大量的鋼鐵，現有赤鐵礦樣品（所含雜質不溶于水也不與酸反應），實驗小組同學為測定其純度，
進行了三次實驗，實驗數據如下表所示。請回答下列問題：
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
樣品質量（g） | 25 | 30 | 25 |
鹽酸質量（g） | 200 | 100 | 100 |
所得溶液質量（g） | 216 | 116 | 116 |
（1）寫出發生反應的化學方程式為 ；
（2）列出第2次參加反應的鹽酸中溶質質量(X)的比例式 ；
（3）向恰好完全反應后的溶液中加入46．5g水，則最終所得的溶液中溶質的質量分數為 ；
（4）若用上述標簽所示的濃鹽酸配制三次實驗中所需的鹽酸，需量取濃鹽酸的體積
為 mL；
（5）用500t該礦石可制得含雜質的鐵的質量為 。
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【題目】（5分）某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一
起參與，并完成下面題目內容：
（1）寫出下列儀器名稱：a 。
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應從 口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳氣體，裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是：
，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是 ；
請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是 。
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【題目】今年世界水日的主題是“應對水短缺”。下列應對水短缺的措施：①推廣使用無磷洗衣粉；②加強工業廢水的達標排放；③加快生活污水凈化處理的建設；④合理使用農藥和化肥；⑤提倡節約用水，合理的的是 ( )
A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】用托盤天平稱量固體藥品，左盤上砝碼為20g，游碼為2．2g，指針在正中央，藥品的質量是
A. 22．2g B. 小于22．2g C. 17．8g D. 大于22．2g
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【題目】（6分）【實驗探究】
（1）請你依據下圖設計一個酸和堿反應的探究實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞試液 ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液。 | ①溶液顏色 ； ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成 色。 | 酸和堿發生了中和反應 |
（2）為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量，甲、乙、丙三位同學設計了以下方案：
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
甲同學的方案 | 取樣，滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現白色沉淀 | 硫酸過量 |
乙同學的方案 | 取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好完全反應 |
丙同學的方案 | 取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
【實驗評價】
①三個方案中只有 是正確的（填“甲”、“乙”、“丙”）。
②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因：
一個錯誤的原因是 ，
另一個錯誤的原因是 。
【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑
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【題目】（7分）某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、（NH4）2SO4 中的一種或幾種，現按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）。
試根據實驗過程和發生的現象回答下列問題：
氣體A能使無色酚酞變為________________色。
濾液D中的溶質為_____________________________。
寫出步驟②中發生的一個方程式__________________________________。
通過上述實驗證明混進的物質一定有_____________________。
不能確定該樣品中是否含有____________。
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