【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中可能合理的是
A. 向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C. 向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D. 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
【答案】C
【解析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液，先后發生2個反應：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl，故剛開始沒有沉淀生成，錯誤，B、向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液，由于MnO2固體是催化劑，故質量不變，錯誤，C、向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液，發生反應：NaOH+HCl==NaCl+H2O，故溶液的PH隨著NaOH溶液的不斷加入而不斷增大，直至過量，大于7，正確，D、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，由于氧化鈣固體會與水反應，這樣使得飽和溶液中的水減少，溶質也會析出，即也會減少，錯誤，故選C
智趣寒假作業云南科技出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）生產、生活中處處有化學。
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的 作用。
（2）廚房中的酸性調味劑中含有的酸是 （寫化學式）。
（3）長沙新奧燃氣公司給用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮氣，通入氮氣的目的是什么？
請寫出天然氣燃燒的化學方程式
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家已研制成以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成為世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數是38，則這種鍶原子的核外電子數為
A．126 B．88 C．50 D．38
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是
A．制得的二氧化碳若混有氯化氫氣體，可通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
B．二氧化碳能參與光合作用，所以可作氣體肥料
C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）鋁制品在日常生活中應用廣泛，但鋁制品卻不宜長時間盛放腌制食品。資料顯示：“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護……氯化鈉也會破壞氧化膜的結構，加速鋁制品的腐蝕。”
【提出問題】氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產生了破壞作用?
【實驗方案】
【反思】針對實驗3，瑩瑩認為還應增做一個對比實驗，她的方案是向B試管中再加入Na2SO4溶液，結果無明顯現象。該實驗可證明溶液中對氧化膜不產生破壞作用的離子是____。
【定量計算】現有一塊表面被氧化的鋁片4克，放入到100克足量的稀鹽酸溶液的燒杯中，待固體完全消失后，稱得燒杯中剩余物的總質量為l03．7克，求該鋁片中氧化鋁的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學的觀點解釋下列成語，錯誤的是
A．花香四溢：分子在不斷運動
B．十年樹木：樹木生長，無化學變化
C．百煉成鋼：逐漸降低生鐵中碳、硅等含量
D．釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩，我們每個人都應該倡導“低碳”生活，請根據所學知識回答問題：
①倡導“低碳”生活，防止溫室效應，主要是為了減少 （填化學式）的排放量。
②防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用。
③含碳元素的物質中，屬于有機物的是 （填序號）。
A．碳酸鈣 B．葡萄糖 C．一氧化碳 D．甲烷
④生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污，如果要檢驗碳酸鈉中的金屬元素，最簡便的方法是通過 反應。
⑤甲烷在自然界的分布很廣，和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：
（I）甲烷的摩爾質量為 g/mol，0.2mol甲烷分子中約含有 個分子。
（II）該反應中含氫元素的化合物有 （用化學式表示）；化學方程式中甲烷和水的物質的量之比為 。
（III）用微粒的觀點解釋：一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體
B．油鍋著火或電器失火，用水澆滅
C．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
D．在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液
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