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【題目】碳元素與氧元素的本質區(qū)別是

A．質子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同

【答案】A

【解析】根據(jù)不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，因此碳元素與氧元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同．故選：A．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中。正確的是

A．該反應屬于置換反應

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應中含氫元素的化合物有3種

D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如下實驗裝置示意圖（箭頭表示氣體的進出方向），回答下列有關問題。

（1）儀器①的名稱是_________________；儀器②的名稱是_________________。

（2）裝置A中存在的錯誤是___________________________________________。

（3）裝置B中的X氣體化學式可以是___________________________________。

（4）裝置C中玻璃棒攪拌的目的是_________________________________________。

（5）裝置D中的錯誤會導致的后果是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽提純的操作步驟有：①溶解、②過濾、③蒸發(fā)、④計算產率，正確的順序是（）

A.①②③④ B.②①③④

C.①③②④ D.④②③①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示，若將稀硫酸比作初三學生在“應急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中打開一道門（即能與稀硫酸反應的物質）才能到達出口處，請根據(jù)圖示回答以下問題。

（1）寫出疏散路線上經過第三層時會發(fā)生反應的化學方程式為。

（2）寫出疏散路線上經過第二層時的氧化鐵和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為。

（3）寫出疏散路線上經過第一層時的氯化鋇溶液和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為。

以上屬于復分解反應的是（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題：

（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是。

（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是。

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是。

（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是。

（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從端進入。

（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從端進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為探究氫氧化鈣的性質，進行如下實驗。

① 請將實驗報告補充完整

實驗步驟	a	b	c
實驗步驟
現(xiàn)象	溶液變?yōu)?/span> （1）色	（2）	有白色沉淀生成
結論	氫氧化鈣溶液能與酸堿指示劑作用	反應的化學方程式是（3）氫氧化鈣能與酸反應	氫氧化鈣能與（5）（填物質類別）反應