【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是
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A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣 | B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
試題A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，加與不加催化劑產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等，錯誤；B、紅磷燃燒放出大量的熱，剛開始時集氣瓶里的壓強應(yīng)是逐漸增大，隨著氧氣的消耗，瓶內(nèi)壓強逐漸減少，當氧氣完全消耗時，瓶內(nèi)壓強不再發(fā)生變化，錯誤；C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律知，化學(xué)反應(yīng)前后錳元素質(zhì)量保持不變，但反應(yīng)后生成了氧氣，固體的質(zhì)量減少了，則錳元素質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，當不再產(chǎn)生氧氣時，固體質(zhì)量不再減少，錳元素質(zhì)量分數(shù)不再增加，正確；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子個數(shù)不變，錯誤。故選C
智能訓(xùn)練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】光催化技術(shù)能夠直接將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為降低合成氨能耗提供了一種非常具有前景的方法。中國科技大學(xué)的科學(xué)家日前在尋找合成氨的光催化劑研究方法上取得重要進展。光催化劑合成氨的原理如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A. 該技術(shù)降低了合成氨工業(yè)中的能量消耗
B. 光催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變
C. NH3中氮元素的化合價為﹣3
D. 合成氨生產(chǎn)過程中原子種類和分子種類不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】地球表面70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少。愛護水，從了解水開始。
（1）下列關(guān)于水的說法中，錯誤的有______（填序號）。
A．清澈、透明的泉水是純凈物 B．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
C．將活性炭放入硬水中可使其軟化 D．洗衣后的水用來沖洗廁所，可節(jié)約用水
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。靜置、過濾、吸附、蒸餾這些凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是______。
（3）如圖所示電解水的實驗中，a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的______極（填“正”或“負”），寫出電解水的化學(xué)方程式______。
（4）下列關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是______。
A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣
B．從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的
C．從變化上分類：該變化屬于物理變化
D．從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：
兩個氮分子：
；
由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；
價的鎂元素：
；
兩個鐵離子：
；
氦氣：
；其中，正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】初中化學(xué)課本中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。
（1）圖1是檢查裝置氣密性的實驗。將導(dǎo)管放入水中的目的是_____，證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。
（2）圖2是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球，癟氣球的作用是_____。
（3）圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止_____。
（4）圖4是驗證二氧化碳與水反應(yīng)的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_____，石蕊小干花噴一半水的目的是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)去東湖公園游玩時，用礦泉水瓶裝了一些湖水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。
請回答下列問題：
取水后加入明礬的作用______。
進行過濾操作時，下列做法錯誤的是______。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 
漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 
液面不要低于濾紙邊緣
樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說明東湖湖水為______
填“硬水”或“軟水”
。
小濤同學(xué)取水樣過濾，取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留，其原因是______。
小華同學(xué)對小明同學(xué)上述實驗流程提出質(zhì)疑，他認為直接把湖水蒸餾，就一定得到
純凈的水了，你認為呢______填“是或否”
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是初中常見的一些實驗儀器，請回答下列問題。
（1）用作熱源的儀器是_____；過濾操作中使用的儀器是_____；可以直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是_____。
（2）某同學(xué)需要量取25mL的水，選用_____mL的量筒。該同學(xué)俯視量筒的刻度線，則所量取水的體積_____（填“偏大”“偏小”“無影響”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的常用裝置。
（1）裝置A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？______________________
（2）寫出選用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式。_______________________
（3）若采用裝置C收集氧氣，氣體應(yīng)該由a或b進入？_____________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____（填字母序號）；
（2）D中x＝_____，E中硒的相對原子質(zhì)量是_____；
（3）寫出圖中A、C形成化合物的化學(xué)式_____；
（4）硒元素具有抗衰老，抑制癌細泡的功能。它的化學(xué)性質(zhì)與硫相似，能在氧氣中燃燒生成二氧化硒，請寫出硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
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