【題目】如圖所示為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）t1℃時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中，而后升溫到t2℃，此時該溶液的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為__。
（2）t1℃時，24ga的飽和溶液稀釋為10%，需要加入水__g。
（3）將t2℃時等質(zhì)量的a、c的飽和溶液降溫至t1℃此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為__。
【答案】1：2 16 a＞c
【解析】
（1）t1℃時，a物質(zhì)的溶解度是20g，所以將30ga物質(zhì)加入到50g水中，而后升溫到t2℃，溶解度為50g，所以此時該溶液的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：50g=1：2；
（2）t1℃時，24ga的飽和溶液稀釋為10%，需要加入水
；
（3）將t2℃時等質(zhì)量的a、c的飽和溶液降溫至t1℃，a物質(zhì)的溶解度減小，c物質(zhì)的溶解度增大，c物質(zhì)應(yīng)該按照t2℃時溶解度計算，所以此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：a＞c。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指導下，對此進行了實驗探究。
〔猜想與假設(shè)〕①該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣；
②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣；
③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣；
④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣。
〔査閱資料〕①無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色;
②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物;
③氫氣與一氧化碳都具有還原性。
〔收集證據(jù)〕同學們在老師的指導下設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)，并進行了實驗。
（1）裝置A中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有___。B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____。
（2）反應(yīng)前裝置C中的藥品為__溶液。
（3）反應(yīng)后E中紅色氧化鐵粉末變?yōu)楹谏?/span>F中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色，G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是___。
〔實驗結(jié)論〕猜想___正確。
〔實驗反思〕經(jīng)過討論，同學們將上圖裝置進行了簡化，只用右圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究(假設(shè)每步都完全反應(yīng))。實驗過程中干燥的涼燒杯內(nèi)壁能觀察到的現(xiàn)象是______，應(yīng)補充的最后一步實驗操作及現(xiàn)象是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反應(yīng)其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.圖A是高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.圖B是將等質(zhì)量的鎂條和鋅片分別加入相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸中
C.圖C是向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.圖D是實驗室電解水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，加熱至不再產(chǎn)生氣體2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑），使生成的水完全被濃硫酸吸收，測得加熱時間和濃硫酸質(zhì)量增加的關(guān)系如表：
時間 | 0分鐘 | 1分鐘 | 2分鐘 | 3分鐘 |
儀器和濃硫酸的質(zhì)量總和（g） | 150 | 150.9 | 151.8 | 151.8 |
（1）當完全反應(yīng)后，生成水的質(zhì)量為_____g。
（2）計算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)________。（要求寫出計算過程）
（3）將上述混合物完全分解后的固體溶解于186.2g 水中，待固體完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品。某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品，采用了以下的工藝流程：
（1）為節(jié)約成本，過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____；加入過量的鹽酸的目的是_____。
（2）向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳，其中能生成碳酸鋇的化學方程式是_____。
（3）操作2的名稱是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉和銅粉的混合物，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。以下推斷正確的是
A.若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有銀、銅、鋅
B.若濾液為無色，則濾渣中一定有鋅
C.若濾液為藍色，則濾液中一定有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅
D.濾渣的質(zhì)量一定比反應(yīng)前鋅粉和銅粉混合物質(zhì)量大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合金是重要的金屬材料，常用來制造機械零件、儀表和日用品。某化學研究小組利用黃銅（銅、鋅合金）進行了下圖所示實驗：
請計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為多少g，黃銅中鋅的質(zhì)量為多少g。
（2）過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中和反應(yīng)是化學核心概念之一。某化學興趣小組對中和反應(yīng)展開了探究。
（實驗?zāi)康模┳C明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生化學反應(yīng)。
（實驗步驟）
步驟一：取一定量稀氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色。
步驟二：用儀器A吸取稀鹽酸向燒杯中逐滴加入，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，紅色變淺直至消失。
步驟三：向溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸至溶液呈酸性，用玻璃棒蘸取其中溶液，在酒精燈上加熱至蒸干，有白色固體產(chǎn)生。
（思考拓展）
(1)從下列儀器中選擇步驟二中的“儀器A”，名稱是_________。
(2)興趣小組認為僅從上述步驟二的現(xiàn)象，難以證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
查閱資料：(i)酚酞試液在不同的pH時變化情況如下：
pH | 0~8.2 | 8.2~10.0 | 10.0~14.0 |
顏色 | 無色 | 粉紅色 | 紅色 |
(ⅱ)氫氧化鈉溶液的pH隨濃度的降低而減小。
興趣小組據(jù)此形成了對比實驗方案以排除干擾，該對比實驗方案是_____。
(3)為確認步驟三中的白色固體是氯化鈉而不是氫氧化鈉，進行如下實驗：
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
將白色固體溶于水形成溶液，均分成兩等份 | 向其中一份滴加CuSO4溶液，振蕩、靜置 | ①無___色沉淀生成 | 白色固體不是NaOH。 |
向另一份滴加AgNO3溶液，振蕩、靜置 | 出現(xiàn)白色沉淀 | ②白色固體是NaCl，反應(yīng)的化學方程式為___。 | |
（繼續(xù)探究）
(4)如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖。從微觀角度分析，氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是__________。
(5)興趣小組認為上述實驗對反應(yīng)實質(zhì)缺少直觀的驗證。
査閱資料：(ⅲ)變色硅膠為藍色，吸水后呈紅色。(ⅳ)變色硅膠與NaOH固體充分混合，無明顯現(xiàn)象；變色硅膠與無水醋酸(CH3COOH)充分混合，無明顯現(xiàn)象。
興趣小組據(jù)此設(shè)計了如圖實驗，驗證中和反應(yīng)有水生成：將無水醋酸迅速倒入裝有NaOH固體和變色硅膠的試管中，并用玻璃棒在試管中不斷攪拌，觀察到變色硅膠由藍色逐漸變?yōu)榧t色，U型管內(nèi)液面左低右高。
①U型管內(nèi)液面左低右高說明該反應(yīng)____熱量(填寫“放出”或“吸收”)。
②無水醋酸由CH3COO-和H+構(gòu)成。變色硅膠由藍色變成紅色的原因是______(用化學方程式表示)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙 |
B．t1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 |
C．t2℃時將40g甲溶于100g水中，形成飽和溶液 |
D．將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是__________________________。 |
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