【題目】下列過(guò)程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A．液氮作制冷劑 B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰
C．酒精洗掉沽在試管壁上的碘 D．洗潔精通過(guò)乳化作用除去油污
【答案】B
【解析】化學(xué)性質(zhì)是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理變化不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；A選項(xiàng)液氮制冷劑，利用液氮變化為氣態(tài)吸熱為物理性質(zhì)；B選項(xiàng)乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰，發(fā)生了化學(xué)變化利用了化學(xué)性質(zhì)；C選項(xiàng)酒精洗掉沽在試管壁上的碘 ，為酒精易溶于酒精，利用了物理性質(zhì)；D選項(xiàng)洗潔精通過(guò)乳化作用除去油污，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；故答案選擇B
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 適量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 過(guò)量CaCl2溶液 | 過(guò)濾 |
C | KNO3溶液（K2SO4溶液） | 適量Ba(NO3)2溶液 | 過(guò)濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鎂粉 | 過(guò)濾 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80 ℃熱水(恒溫)的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答：
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________；
(2)由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A．碘、硒等微量元素對(duì)人體健康只有微小作用 B．使用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑
C．醫(yī)療上硫酸鋇可用作鋇餐透視 D．氯化鈉可用作調(diào)味品和防腐劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：
（1）加明礬的作用是_______________；圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____；如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，其中的錯(cuò)誤有：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
（2）若濾液仍然渾濁，應(yīng)_____。出現(xiàn)渾濁的原因可能是____________________。
（3）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此，你一定有不同的看法。理由是_______________。若要證明你的看法的正確性，應(yīng)該再做的實(shí)驗(yàn)是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水來(lái)制取。操作方法是：在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來(lái)水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開(kāi)始餾出的部分液體，收集到10 mL左右蒸餾水后，停止加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器A、B的名稱：A____，B____。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出，不能a進(jìn)b出的理由是_______。
（3）細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是___（填序號(hào)）。
a.三腳架 b.鐵架臺(tái) c.泥三角 d.漏斗架
（4）實(shí)驗(yàn)中加入的沸石（或碎瓷片）___（填“是”或“不是”）催化劑。
（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向下表中的甲物質(zhì)逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量。反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，符合下圖曲線描述的是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi)，釀成悲劇，如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí)，可以減少悲劇的發(fā)生。下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是
A．電視機(jī)等電器著火用水撲滅 B．夜晚打開(kāi)廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣
C．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋，使用樓內(nèi)電梯逃生
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