【題目】如圖是初中化學常見的儀器和裝置,請回答下列問題。
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(1)A裝置收集某氣體應具備的物理性質是________________。
(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理:___________(用化學方程式表示),你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色?___________(選填“能”或“不能”)。若某同學用一定質量分數的鹽酸與石灰石反應,將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是____________。
【答案】不易溶于水或難溶于水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 不能 使用的是濃鹽酸(合理即可)
【解析】
(1)A裝置收集氣體的方法是排水法,所以A裝置收集該氣體應具備的物理性質是:不易溶于水或難溶于水;故填:不易溶于水或難溶于水;
(2)實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以CO2不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅色;濃鹽酸具有揮發性,制得的二氧化碳氣體中含有揮發出來的氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水生成鹽酸,會將二氧化碳和石灰水生成的碳酸鈣沉淀重新溶解,所以看不到沉淀。所以用一定質量分數的鹽酸與石灰石反應,將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是:使用的是濃鹽酸;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不能;使用的是濃鹽酸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究過氧化氫的分解反應,同學們進行了以下實驗。
(查閱資料)過氧化氫分解放熱。當氧氣低于一定濃度時,可燃物無法燃燒。
(進行實驗)
初步探究:探究影響過氧化氫分解速率的因素
序號 | 燒杯1 | 燒杯2 | 燒杯3 | 燒杯4 |
實驗操作 |
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實驗現象 | 立即冒大量氣泡,燒杯內有 少量白霧出現。 | 5分鐘后,有比較大量的氣泡冒出。 | 立即冒大量氣泡,燒杯內有白霧。 | 立即冒大量氣泡,燒杯內有大量白霧。 |
繼續探究:重復燒杯1、3、4實驗,并分別伸入帶火星木條,如下圖所示。
實驗方案 | 序號 | 實驗現象 |
| 燒杯1 | 木條復燃,燃燒很旺 |
燒杯3 | 木條復燃,之后火焰變微弱 | |
燒杯4 | 木條復燃,之后立即熄滅 |
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(結論與解釋)
(1)寫出燒杯1中反應的化學方程式_______。
(2)為證明MnO2和CuSO4能加快過氧化氫的分解速率,應增加的對比實驗是_______(填具體操作)。
(3)能證明過氧化氫溶液濃度影響其分解速率的實驗是_____(填燒杯的數字序號)。
(4)燒杯內出現大量白霧的原因是_______。
(反思與評價)
(5)燒杯4中木條熄滅的原因可能是_______。
(6)實驗室若用雙氧水制取氧氣來完成木炭燃燒的實驗,應選擇的試劑是_______(填字母序號)。
A5%過氧化氫溶液 B10%過氧化氫溶液
C20%過氧化氫溶液 D二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是()
A.
向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe
B.
向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸
C.
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣
D.
向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年12月17日我國第一艘國產航空母艦“山東艦”交付海軍,這是我軍武器裝備現代化建設實現跨越式發展的生動寫照。
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(1)“山東艦”的制造用到鈦合金,它屬于________材料,圖2為鈦原子結構示意圖,從圖中你能獲得的信息是________(寫一點)。
(2)“山東艦”飛行甲板,既能承受艦載機起降時產生的強烈沖擊和摩擦,也能承受艦載機的尾流噴射,還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環境的侵蝕。由此可推知,制造飛行甲板的材料具有的性質是________(寫一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現象如圖一所示,結合圖二判斷下列說法正確的是( )
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A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質的質量分數變大
D.t3℃時,X、Y的飽和溶液質量相等,則溶劑質量X>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲乙兩物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
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A. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B. t2℃時,甲飽和溶液中溶質的質量分數為30%
C. t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時,甲乙溶液的質量分數相同
D. t1℃時,將10克甲物質放入50克水中,得到溶液的質量為60克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是
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A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是人類生活和生產中非常重要的金屬材料。下列有關鋼鐵的說法不正確的是( )
A.純鐵具有銀白色金屬光澤、硬度大B.生鐵的含碳量要高于鋼的含碳量
C.用鐵鍋可增加食物中的鐵元素D.可以用磁鐵區分純鐵制品和鋁制品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列給定化合價的元素,寫出所要求的化學用語。
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(1)寫出一種單質的化學式:_______________。
(2)寫出一個能發生的化學反應方程式:_______________。
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