【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
(演示實驗)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
(學生板演)該反應的化學方程式 .
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
(假設猜想)針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 .
(實驗探究)(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
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|
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實驗現象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 有氣泡產生 | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
(評價反思)老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出(實驗探究)(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是 .
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 .
【答案】H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;
猜想四或四;
NaOH或氫氧化鈉;
有氣泡產生;
pH試紙浸入溶液中;
BaC12與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在(其他合理答案均可)
【解析】
試題【學生板演】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,注意化學式的寫法和配平;
【假設猜想】根據酸堿不能共存判斷不合理的猜想;
【實驗探究】根據碳酸鈉和硫酸反應能生成二氧化碳氣體解答;
【評價反思】(1)根據圖示操作判斷,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中;
(2)檢驗一種物質時要排除其他物質的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀.
解:【學生板演】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
【假設猜想】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過量,但不能同時過量,因為酸堿不能共存,會繼續反應,故猜想四不合理;
【實驗探究】(1)硫酸銅和氫氧化鈉反應能生成氫氧化銅藍色沉淀,因此溶液中滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明溶液中一定沒有氫氧化鈉.
(2)溶液中有硫酸,滴加碳酸鈉后,碳酸鈉會和硫酸反應生成二氧化碳氣體,因此會看到產生氣泡.
【評價反思】(1)根據圖示操作判斷,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中,應用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上;
(2)檢驗一種物質時要排除其他物質的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀,故不能證明溶液中一定存在硫酸;
故答案為:【學生板演】H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
【假設猜想】猜想四;H2SO4和NaOH在溶液中不能共存;
【實驗探究】(1)NaOH;(2)有氣泡產生;
【評價反思】①pH試紙浸入溶液中;②Na2SO4與BaCl2反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答相關問題:
(1)氧氣制備是中學化學的經典實驗。上世紀的教材上制取O2常使用KClO3和MnO2,下列裝置中適用于該原理制取和收集O2的是____(填編號)。實驗后回收催化劑MnO2的操作是___________。
(2)下表中一定呈堿性的是______;胃酸(主要是鹽酸)過多可用NaHCO3治療,其反應化學方程式是_______________。
選項 | A | B | C |
體液 | 胃液 | 唾液 | 血液 |
pH | 0.9~15 | 6.6-7.1 | 7.35-7.45 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學在實驗室里進行了驗證物質性質的實驗并配制一種溶液,記錄的數據及實驗過程如下圖所示:
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其中第一步和第二步消耗的硫酸量相等。請回答下列問題:
(1)若配制上述實驗中所用的稀硫酸,需20g 98%的濃硫酸和____________蒸餾水;
(2)請寫出加入稀硫酸時發生反應的化學方程式_____________________________;
(3)m的數值為_________________________________________________________;
(4)列出求解與硫酸銅反應的鐵粉質量(x)的比例式___________________________;
(5)12g 濾渣中含有__________________________________________(填化學式);
(6)向濾液B中加入39.4g水后,所得溶液中溶質的質量分數為________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
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A. 甲、乙物質都適用降溫結晶法使溶質從溶液中析出
B. 60℃時將40g甲物質加入50g水中能得到90g飽和溶液
C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變為飽和溶液
D. 分別將甲、乙物質飽和溶液從60℃降至20℃,甲析出晶體較多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學一些基本實驗,請根據實驗內容回答下列問題:
(1)利用下圖進行粗鹽中難溶性雜質去除和配制一定質量分數氯化納溶液的實驗。
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①粗鹽中難溶性雜質去除的主要操作順序是_____________(填字母序號);
②配制11%的氯化鈉溶液100g。如按下圖進行稱量和量取,其它操作均規范無誤,最終導致配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數______(填“大于”、“小于”或”不能確定”)11%。
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(2)下圖為某小組探究金屬化學性質的兩組實驗。
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①實驗I中以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是____________________________________;
②寫出實驗II中C試管內反應的化學方程式____________________________;
③實驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序,至少要做的實驗是_____(填字母序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質量分數為14.6%的鹽酸充分反應后溶液顯酸性,將反應后的溶液蒸干得到83.8g固體。則原混合物中金屬元素的質量分數為( )
A. 44% B. 36% C. 20% D. 55%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是
A. 《天工開物》燒石灰:CaCO3
CaO + CO2↑
B. 乙炔的完全燃燒:C2H2 + O2
H2O + 2CO2
C. 稀硫酸除鐵銹:2H2SO4 + Fe2O3 2FeSO4 + 2H2O
D. 銅生銹形成銅綠:2CuO + H2O + CO2 Cu2(OH)2 CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是
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A. 表示向稀鹽酸中不斷加水
B. 表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用
C. 向等體積、等濃度稀鹽酸中加入金屬
D. 20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
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A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 降溫可使接近飽和的丙溶液變為飽和溶液
C. 將t2°C甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數:乙>甲=丙
D. P點表示t1℃時甲、丙兩種物質的溶解度都是25g
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