【題目】向下列溶液中分別滴加NaOH溶液，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是
A．FeCl3溶液 B．MgCl2溶液 C．KNO3溶液 D．CuSO4
【答案】A
【解析】
試題分析：根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，氫氧化鈉溶液能與含鐵離子的可溶性鹽反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解：A、FeCl3與氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，故選項(xiàng)正確．
B、MgCl2與氫氧化鈉溶液生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、KNO3與氫氧化鈉溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、CuSO4與氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
同學(xué)們觀察到A試管中有（1） 現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液顯紅色。
為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對(duì)廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分（不考慮石蕊）進(jìn)行探究。
【查閱資料】鋇離子有毒。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中只含有HCl [來一種溶質(zhì)。
乙同學(xué)猜想：廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)。
丙同學(xué)的猜想：（2） 。
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)猜想的理由是（3）__________________________________。
【活動(dòng)與探究】同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證以上猜想，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的氯化鋇溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。
乙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，看到產(chǎn)生氣泡。
丙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的硫酸鈉溶液，看到產(chǎn)生白色沉淀。
【結(jié)論與應(yīng)用】通過分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，最終確認(rèn)（4） （填甲、乙、丙）猜想正確，你認(rèn)為處理該廢液的方法是（5） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于純凈物的是
A．潔凈的空氣 B．干凈的果汁 C．冰水混合物 D．礦泉水
考點(diǎn)：純凈物和混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中顏色相同的一組是
A. 硫磺和木炭 B. 高錳酸鉀和二氧化錳
C. 五氧化二磷和氯酸鉀 D. 四氧化三鐵和氯化鉀
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】5月7日天津宏迪工程檢測(cè)發(fā)展有限公司在進(jìn)行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源銥—192一枚。銥—192除可用于工業(yè)種的無損探傷外，還可用于治療癌癥。下圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)于銥元素的說法錯(cuò)誤的是
A．銥元素屬于金屬元素 B．相對(duì)原子質(zhì)量為192.2
C．原子核外有77個(gè)電子 D．原子核內(nèi)中子數(shù)為77
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2014年我市將圍繞治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，打造“秀美溫州古韻水鄉(xiāng)”．在物質(zhì)分類上水屬于
A．單質(zhì) B．酸 C．堿 D．氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為
A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的鉛蓄電池中裝有硫酸．如果不慎將硫酸灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生．這種氣體是
A．CO2 B．N2 C．H2 D．O2
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