【題目】下列物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)的敘述中，正確的是()
A.
氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作閃光燈
B.
氧氣有可燃性可用來切割金屬
C.
木炭能燃燒，可用木炭做測定空氣中氧氣含量的實驗
D.
液氮的沸點低，可用于磁懸浮列車
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國第二大油田勝利油田多年自主研發(fā)碳捕捉與封存技術(shù)，建成并投入試驗性示范工程，目前每年可每年捕集、液化約4萬噸二氧化碳，該工程建成后每年可捕集150萬噸二氧化碳，以積極應(yīng)對全球溫室效應(yīng)。則回答：
（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____________�！疤紖R”可理解為自然界中綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力，通過光合作用在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣，請寫出其中的化學(xué)方程式為_____________。
（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將空氣中過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯X和水：2CO2 +6H2 =4H2 O+X，則乙烯X的化學(xué)式為______。
（3）二氧化碳對人類社會既有貢獻又有危害的兩面性。下列關(guān)于溫室氣體二氧化碳的敘述中，正確的是（________）
A二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)樗{色
C實驗室里用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制取大量的二氧化碳
C二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
（4）“低碳經(jīng)濟”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。請列舉出符合低碳經(jīng)濟的現(xiàn)代工業(yè)中具體做法（要求至少兩點）分別有________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：
試推斷：
(1)寫出A—E的名稱：
A.____________B.____________C.____________D.____________E._______。
(2)寫出①—④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①____________________________________；
②_________________________________
③_____________________________________；
④_________________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水很容易透過細(xì)胞膜被吸收，使人體器官中的乳酸脫氫酶活力增強，從而有效提高人體的免疫力以抵抗病毒。
（1）下圖是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是_____（填字母）。
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑
B X 試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌
D 凈化后的水為純凈物
（2）ClO2 被稱為“第四代”飲用水殺蟲劑，因其髙效、無污染而被廣泛使用。北京永利科技有限公司用電解法生產(chǎn) ClO2。其反應(yīng)
原理為：4HClO3
4ClO2 + O2 ↑+2X，其中 X 的化學(xué)式為_____。
（3）用如圖所示裝置進行電解水的實驗，電解時，在水中加入少量_____能增強導(dǎo)電性；b 玻璃管中收集到的氣體名稱是_____。
（4）保護水資源，人人有責(zé)。請你寫出水體污染源之一_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大的挑戰(zhàn)。下列說法正確的是（ ）
A.金剛石是一種新型化合物B.碳屬于金屬元素
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)中生成了新的原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(4分)A—E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，這六種物質(zhì)問存在下圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)可得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品；C在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液，且C和D反應(yīng)可制得B。
（1）E的化學(xué)式為_______，D物質(zhì)的俗名是______
（2）C與A之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
（3）E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，工業(yè)制硅的反應(yīng)之一是SiCl4+2H2
Si+4X。下列說法正確的是（ ）
A. 硅是地殼中含量最多的元素
B. X的化學(xué)式為H4Cl4
C. SiCl4中硅元素的化合價是-4
D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
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【題目】利用海水曬鹽的工業(yè)流程主要如下：
[提出問題]
怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2和Na2SO4都除去？
[設(shè)計實驗]
方案一：工業(yè)上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質(zhì)的方法，這種飽和溶液是①________飽和溶液；
方案二：在實驗室中，有人設(shè)計如下實驗流程：
在上述方案中：
（1）在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是②__________；
（2）上述流程中，過濾出的固體成分是③__________________（寫化學(xué)式）；
[反思交流]
（1）通過粗鹽的成分可知，其中含有Cl—和SO42-，你證明這兩種混合離子的方法是：將粗鹽溶于水，配成溶液，然后④__________；
（2）通過上述方法，總結(jié)檢驗混合離子的方法是：先選試劑，后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________；
[拓展應(yīng)用]
工業(yè)上得到精鹽后，用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿，同時還生成兩種氣體單質(zhì)，這兩種單質(zhì)化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫出給氯化鈉水溶液通電的化學(xué)方程式⑥_____________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題：
（1）下列說法正確的是_____（填序號）
A．硬水加入肥皂水容易起浮渣
B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C．蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物
D．自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水
（2）氫氣燃燒是人們認(rèn)識水的組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）水常用于滅火，其滅火原理是_____ 。
（4）在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
（5）水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示：
①溫度_____t1℃時（填“>”或“<”），甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
②t2℃時，用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲＿乙（填“>”、“=”或“<”）
③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時，溶液組成不發(fā)生改變的是____（填甲或乙）
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