【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 
測定溶液的酸堿度B. 
收集氧氣
C. 
做鐵在氧氣中燃燒實驗D. 
稀釋濃硫酸
【答案】C
【解析】
A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤，故選項錯誤；
B、氧氣不易溶于水，密度比水小，用圖中裝置收集氧氣時，長導管是出水管，短導管是進氣管，圖中所示裝置錯誤，故選項錯誤；
C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，圖中所示裝置正確，故選項正確；
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤，故選項錯誤。故選C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家，它不僅營養豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你計算：
（1）皂甙相對分子質量_____
（2）皂甙中各元素的質量之比是_____（最簡整數比）；
（3）含氫元素8.4g的皂甙的質量為多少克？_____（寫出計算過程）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：
藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置：
(1)裝置中儀器a的名稱為______。
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應為____(填序號)；若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為___，觀察木條是否復燃。
(3)某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應從__口進(填“b”或“c”)。
(4)B裝置可用于制取___(填氣體化學式)，反應的化學方程式為：___。
(5)實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發生裝置應選用__(填字母)裝置；收集甲烷氣可選用C裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是__。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題：
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____；②_____。
（2）如圖所示的裝置圖中共有兩處明顯的錯誤請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①_____；②_____。
上述裝置改正后，請繼續回答下列問題：
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，他選擇的發生裝置是_____（填字母，下同），收集裝置是_____。請寫出小李制取氧氣的化學反應方程式：_____。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____（填化學式），在兩個反應中它起催化作用。
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____（填化學式），請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：_____。
（5）B、C裝置都可以用來制取（4）中的氣體，請指出B裝置的一個突出優點：_____。
（6）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口_____（填“a”或“b”）通入。
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【題目】閱讀下面關于“雷雨發莊稼“材料，回答下列襯題
NO和NO2都是空氣污染物，通常一氧化氮（NO）是一種無色無味，密度比空氣略大，難溶于水的氣體，極易與氧氣發生反應生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，NO2遇水立即反應生成硝酸（HNO3）和NO．硝酸再與土壤成分反應生成氮肥而增加土壤肥力，在雷雨天里，由于在高壓條件下，空氣中主要成分相互反應生成NO，故農村諺語中有“雷雨發莊稼”這一說法。
（1）上述所述材料中至少有_____個化學反應，NO的收集方法是_____。
（2）寫出雷雨天生成NO化學反應符號表達式_____
（3）簡要敘述怎樣檢驗一瓶NO2氣體是否混有NO氣體？_____
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【題目】40℃時，取等質量a、b、c三種物質的飽和溶液于三個燒杯中，再分別蒸發等質量的水，將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
仔細讀圖1和圖2，回答下列問題．
（1）三種物質溶解度關系：b＞a＞c時的溫度為t，則t的取值范圍是：____________。
（2）燒杯甲里是______物質的溶液（選填a、b、c）。
（3）30℃時，燒杯______里溶液中水的質量最少（選填甲、乙、丙）。
（4）下列說法正確的是：____________。
A．狀態1的三個燒杯中溶劑質量大小關系為乙＞甲＞丙
B．狀態1的三個燒杯中溶質質量分數大小關系為丙＞甲＞乙
C．狀態2的三個燒杯中溶液質量大小關系為乙＞甲＞丙
D．狀態2的三個燒杯中溶質質量分數大小關系為甲＞丙＞乙
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【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是（ ）
A. 用過量的紅磷進行實驗
B. 紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾
D. 用蠟燭代替紅磷進行實驗
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【題目】同學們從山上采集到一種石灰石，他們取40克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質在煅燒過程中不發生變化），測得反應后固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如下表：
反應時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應后固體的質量m/g | 40 | 37.5 | 35 | 33 | 31 | 29 | 29 |
請回答下列問題：
（1）當石灰石完全反應后，生成C02的質量為______g。
（2）求該石灰石中CaC03的質量分數，寫出計算過程______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖：
（1）寫出圖中單質的化學性質_____（任寫一點），
（2）寫出該反應的化學方程式_________________________________，
（3）反應前后化合價改變的元素是_____。
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