【題目】人類社會的文明進步與金屬材料的發展關系密切.
(1)鋼鐵是應用最普遍的金屬材料,容易與空氣中的________等物質共同作用而生銹,給人們造成巨大的經濟損失。
(2)為了滿足對鋼鐵的需要,我國常采用高爐煉鐵,寫出高爐煉鐵原理的化學方程式_____。
(3)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場上一些不法分子以假亂真,禍害百姓。利用簡單的化學知識,將其放入稀鹽酸中,觀察是否有_______產生即可鑒別其真偽。
(4)某廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅,取一定量的廢液,加入一定質量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是____。
【答案】 氧氣、水 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 氣泡 銀、銅、鐵(Ag 、 Cu 、 Fe)
【解析】(1)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果。(2)高爐煉鐵的化學方程式:3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 (3)金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應產生氫氣,銅鋅合金中的鋅能與酸反應生成氫氣,所以可根據是否產生氣泡來鑒別真偽。(4)金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來,且金屬活動性差距越大越易發生反應,向含有硝酸銀和硝酸銅的廢液中加入一定質量的鐵粉,首先鐵粉與硝酸銀溶液反應, Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2 ,待硝酸銀完全反應后,鐵粉才與硝酸銅溶液反應:Fe+Cu(NO3)2==Fe(NO3)2+Cu。充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中含有與稀鹽酸反應的鐵粉、生成的銀和銅。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分) 小明將14.4g含雜質的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與90g稀鹽酸相混合,恰好完全反應,測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示:
反應時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 | t 7 |
氣體質量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | X | 4.4 |
表中X的值為 ;
計算樣品中NaCl的質量;
計算完全反應后所得溶液中溶質的質量分數
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是我們學習化學的重要工具。下表是小華繪制的元素周期表的局部,依據此表回答問題:
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(1)第14號元素的元素符號為______;
(2)地殼中含量最多的元素為_______(填元素符號),其原子的質子數是______,在化學反應中它易______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)鈉元素在元素周期表中位于第________周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察比較與歸納是學習化學的重要方法.對于以下三個實驗:
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(1)寫出上述三個反應的符號表達式
① ;② ;
③ .
(2)比較上述三個反應,發現它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
① ;② .
(3)在進行鐵絲燃燒實驗時必須在瓶底鋪一層細沙或裝少量水,目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式,請結合圖回答下列問題:
示意圖中虛線框內的原子應該是 ______
填序號
;
、B、C、D四種物質中屬于單質的有 ______
填序號
;D物質中陰離子結構示意圖 ______ ;
參加反應的A、B兩物質的質量比為 ________ .
(4)寫出B物質分解的化學方程式________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下圖回答問題。
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(1)寫出有標號的儀器名稱:①_______
(2)用氯酸鉀和二氧化錳粉末制取氧氣選用的發生裝置是_______(選填序號),反應的化學方程式為________;實驗室制取氧氣能否選擇用C裝置達到控制反應的發生與停止的目的?_______(填“能”或“否”)
(3)實驗室可用B或C裝置制H2,反應的化學方程式為________,如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應從_______通入。
(4)實驗室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的。現欲用98%的硫酸(密度為1.84g/mL)配制19.6%的稀硫酸100 g,需要濃硫酸的體積為______mL(保留到小數點后一位),量取水時應選用規格(從10mL、50mL、100mL中選取)為______mL的量筒。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】去除粗鹽中難溶性雜質,利用所得精鹽配制溶液,回答問題:
(1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用______________________攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質量為1g;將渾濁液過濾,蒸發,得到3.4g精鹽。
(2)根據(1)的數據,下列計算產率的計算式中正確的是__________;
A.
B.
C.
D.
(3)在配制一定質量分數的氯化鈉溶液過程中出現下列情況,不會對質量分數造成影響的是__________;
A.量取水時仰視讀數
B.稱量NaCl時右側托盤沒有放紙
C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌
D.向細口瓶轉移液體后燒杯中殘留溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中,不正確的是( )
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A. 圖甲所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中一定含有氫元素
B. 圖乙所示實驗既說明氫氣密度比空氣小,又說明氫氣在常溫下不與氧氣反應
C. 圖丙所示實驗既可以用于固液分離,也可用于液液分離
D. 圖丁所示實驗既可以用于檢驗氫氣的純度,也可以檢驗甲烷的純度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質程度,進行了如下實驗:取該氫氧化鈉樣品13.3 g于燒杯中,加水完全溶解,然后向燒杯中逐漸加入一定溶質質量分數的氯化鋇溶液,反應過程中對加入氯化鋇溶液的質量與燒杯中產生沉淀的質量進行了記錄,部分數據見下表:
加入氯化鋇溶液的質量/g | 20 | 40 | 80 | 100 |
生成沉淀的質量/g | 1.97 | 3.94 | 5.91 | 5.91 |
試分析計算:
(1)13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量_______;
(2)該氯化鋇溶液的質量分數___________。
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