【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計錯誤的是
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．實(shí)驗(yàn)室中加熱氯化鉀制取氧氣
C．采用過濾的方法可分離H2O中的MnO2
D．加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解
開心練習(xí)課課練與單元檢測系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列說法正確的是
A．M可能是鋁
B．Ag的金屬活動性比M強(qiáng)
C．反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變
D．在金屬活動性順序里，M一定排在氫前
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是
A．溶液中的溶劑只能是水
B．固體NaOH溶于水時，溶液溫度升高
C．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化
D．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是我國固有領(lǐng)土，其附近海蘊(yùn)含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源。
（1）釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣,其主要成分是________(填化學(xué)式)。目前人們利用最多的能源是煤、________和天然氣等化石燃料，煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會導(dǎo)致酸雨的主要是________。
（2）我國漁民在這一帶從事捕魚作業(yè)，魚類含有豐富的營養(yǎng)價值，主要為人的生命活動提供豐富的________(填字母序號）。
A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．維生素
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是________(填字母序號）。
A．分子大小 B．分子種類 C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
（4）制造船舶的材質(zhì)應(yīng)有良好的抗腐蝕性能，生活中常見的鐵制品易生銹，實(shí)際上是與空氣中的________________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 空氣中點(diǎn)燃鐵絲，火星四射 B. 在空氣中點(diǎn)燃鎂條，產(chǎn)生耀眼白光
C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧 D. 木炭在氧氣瓶內(nèi)燃燒，瓶壁上有水霧
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（ ）
A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少 B．催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率
C．催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出圖中編號儀器名稱：① ②
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號)，該裝置還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用D裝置用排水法來收集氧氣，則導(dǎo)管a應(yīng)接 導(dǎo)管口。
（3）用裝置B制二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)持續(xù)有氣泡產(chǎn)生，但集氣瓶中一直收集不滿，懷疑裝置漏氣，請你幫他想個簡單辦法找出漏氣部位 。若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣， （填“能”或“不能”）用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
（4）某同學(xué)用E裝置進(jìn)行過濾，才過濾一會兒就發(fā)現(xiàn)過濾速度越來越慢，他應(yīng)該采取的措施為
（填序號）
①將要過濾的液體加明礬靜置后再過濾 ②用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌以加快過濾速度
③重新更換濾紙繼續(xù)過濾 ④將濾紙搗破可以加快過濾速度
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