【題目】A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學中的常見物質，其中A是天然氣的主要成分，X、Y、Z是單質，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，E是紅棕色粉末。它們之間有如下反應關系：
請根據以上信息回答下列問題：
（1）有關物質的化學式：A為_____，C為_____。
（2）B與Y反應的化學方程式為_____，D與E反應的化學方程式為_____。
【答案】(1)CH4；H2O；（2）CO2+C
2CO；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
【解析】
試題A是天然氣的主要成分，則A是甲烷，甲烷能燃燒生成水喝二氧化碳，由于圖中甲烷能與X反應生成液體C和氣體B，則X是氧氣，C是水，B是二氧化碳；二氧化碳能高溫轉化生成氣體D，則D可能是一氧化碳；E是紅色粉末，初中階段學習的紅色粉末主要是銅粉和氧化鐵，由于E能與一氧化碳高溫反應生成二氧化碳和單質Z，則E可能是氧化鐵，生成的Z為鐵，帶入框圖，推斷合理；
（1）A是甲烷， C為水，寫出其化學式；
（2）B是二氧化碳，Y是碳，碳能與二氧化碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳：CO2+C2CO；
（3）D是一氧化碳，E是氧化鐵，氧化鐵能與一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺化學式為C3H5NO，食用后有害健康。
試計算（要求寫出計算過程注意解題格式！）：
（1）丙烯酰胺的相對分子質量是多少？_____
（2）丙烯酰胺中各元素的質量比m（C）：m（H）：m（N）：m（O）是多少？______
（3）丙烯酰胺中碳元素的質量分數是多少（計算結果精確至0.1%）？_________
（4）71g丙烯酰胺與_______克 CO2中所含碳元素的質量相等？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）下圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）200C時，A的飽和溶液中溶質的質量分數是 。
（2）20℃時，將25g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。
（3）若將t10C三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質的質量分數由小到大的順序是 。
（4）要從A物質中混有少量B物質得到A用 方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參與反應）放入50.0g稀鹽酸中，二者恰好完全反應．反應結束后稱得剩余物質的總質量為58.1g．試計算所用稀鹽酸中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用化學用語填空
①2個氧原子：_____；
②鈣離子：_____；
③+2價的鎂元素：_____；
④1個氮分子：_____；
⑤五氧化二氮_____．
（2）寫出下列化學反應的符號表達式：
鐵絲在氧氣中燃燒_____
過氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映對應關系的是
A. ①等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣
B. ②向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸
C. ③向一定質量分數的鹽酸中不斷加水
D. ④一定質量的碳粉與過量的氧氣在密閉容器中充分反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】侯氏制堿法生產的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究。取碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品24g，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，反應過程中生成沉淀的質量與氯化鈣溶液的質量關系如圖所示：
（1）完全反應時，得到的沉淀質量是_____g。
（2）計算樣品中Na2CO3的質量分數_____（寫出計算過程，結果保留一位小數）。
（3）通過已知數據，可以求出的量有_____（寫字母）。
A反應后溶液的總質量
B參加反應的氯化鈣質量
C氯化鈣溶液中溶質的質量分數
D恰好完全反應時，溶液中氯化鈉的溶質質量分數
（4）取混合物樣品12g，加入足量的稀鹽酸，將生成的二氧化碳通入盛有8g熾熱碳粉的密閉容器中充分反應，在下圖中畫出二氧化碳的質量與容器中固體質量變化的關系圖。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。
（人體中的鈣）
（1）人體缺鈣不會導致_____（填字母，下同）。
A 侏儒癥 B 佝僂病 C 骨質疏松
（2）人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其中磷酸根（PO4）化合價為_____。
（單質鈣）
提出問題：鈣的化合物很多，為什么我們很少提起單質鈣呢？
思考猜想：鈣的化學性質活潑。
實驗驗證一：
查閱資料：在一個化學反應中，有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。
（3）實驗結論：①寫出鈣與水反應的化學方程式_____。
②該反應_____（填“吸收”或“放出”）熱量。
（干燥劑中的鈣）
提出問題：一包生石灰干燥劑，使用一段時間后可能有哪些固體？
猜想假設：固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。
實驗驗證二：
（4）取固體樣品加入水中，若溫度明顯升高，則含有_____；滴加酚酞后液體變紅；繼續加足量稀鹽酸，如觀察到_____，則固體中含有碳酸鈣。
（5）小明認為無法判斷是否含有氫氧化鈣，理由是_____。
（6）為了進一步確定固體樣品的成分及質量，實驗小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗。
查閱資料：氫氧化鈣加熱至580℃、碳酸鈣加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。
①實驗前首先要_____，再裝入藥品。
②裝置E的作用是_____。
③控溫電加熱器使裝置B中反應完全，再通一段時間空氣，測得反應前后裝置C、D分別增重9.0g和11.0g，將裝置B中反應后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發所得固體（不含水）增重18.0g，求原固體樣品中各成分的質量。（請寫出計算過程）_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線。
（1）在溶質的質量和質量分數不變的條件下，將40℃接近飽和的KNO3溶液轉化為飽和溶液，應采用的方法是_____；
（2）20℃時，將40克KNO3放入100克水中，充分溶解后還剩8.4克KNO3，則20℃時的KNO3溶解度為_____g。
（3）若NaCl溶液中混有少量的KNO3，提純NaCl的方法是_____。
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