【題目】科學家發現，利用催化劑可以有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應的微觀示意圖如下，下列有關該反應的說法正確的是（ ）
A. 該反應屬于置換反應 B. 反應前后氧元素的化合價發生了改變
C. 反應物均為氧化物 D. 生成物的質量之比為1：1
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】去年黨的十九大會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”。為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學共稱取50g碎紙樣品，分別放在5只燒杯中并編號，再分別向5只燒杯中加入濃度相同的稀鹽酸進行實驗。實驗數據見下表(假設紙張中的其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應)：
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | m | 3.52 |
（1）表中m的值為___________。
（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數___________。
（3）求樣品中碳酸鈣和鹽酸剛好完全反應后得到溶液溶質的質量分數（結果保留到小數點后第二位）___
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。
(1)石油是一種粘稠狀液體，主要含有_____________兩種元素
(2)頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統中的天然氣，頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為___________。
(3)某電廠為防止環境污染，用石灰石粉漿來吸收煤燃燒時排放出的二氧化硫，其反應的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X，則X的化學式為_________。
(4)以天然氣為燃料的燃氣灶，當其火焰呈現黃色或橙色，鍋底出現黑色，這時就需要調節灶具的進風口,目的是_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據此回答下列問題：
（1）寫出帶標號的儀器名稱:①____________；
（2）常溫下，實驗室制取并收集純凈的氧氣選擇的裝置組合是_________（填序號），化學方程式為_________ ，檢查該裝置組合中發生裝置氣密性的方法是__________
（3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，其中在上面放一層植物油的目的是________
（4）某同學在實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，發現產生氣體的速率太快，請你分析并寫出可能的原因__________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置進行實驗，研究燃燒的條件．
已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．
（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時，發生反應的化學方程式為_____________________．
（2）檢查上述裝置氣密性的實驗方案是________________________．
（3）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口開始產生氣泡時，燒杯中白磷不燃燒；一段時間后，白磷燃燒，此現象能夠證明的可燃物燃燒的條件是_____________________；Y型管中紅磷不燃燒則說明可燃物燃燒的另一個條件是_____________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關問題：
（1）請寫步驟①的化學方程式：____________________。
（2）在步驟④進行粗鹽提純時，溶解、過濾、蒸發(結晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為______。
（3）廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。工業上從海水中提取單質鎂的，某同學在實驗室中用NaOH溶液代替石灰乳模擬步驟①的生產過程，取NaCl和MgCl2，的固體混合物12g，加入適量水完全溶解后，與溶質質量分數為10%的NaOH溶液混合充分反應，記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質量關系如圖所示：
①滴入上述NaOH溶液至圖中A點時，燒杯中溶液里含有的溶質為_____________(寫化學式)。
②滴入上述NaOH溶液80g時，試通過計算，求此時燒杯中Mg(OH)2沉淀質量(計算結果精確至0.1g)__。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。
(1)酸和堿之間能發生中和反應，該反應的實質是________________。
(2)實驗考試時，需要用1%的氫氧化鈉溶液100g，有關操作如圖1所示：
以上實驗正確的操作順序是_____(用字母代號表示)；C操作中有明顯的錯誤，正確的操作應該是______；量取一定體積的水時，需要選用的合適的儀器是_____。
(3)用pH試紙測定所配制的溶液的酸堿度，寫出具體的操作方法。
（實驗拓展）如圖2是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。滴加順序有兩種，a是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中，b是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。
根據曲線判斷，該反應的滴加順序是_______(填“a“或“b“)。某同學在滴加過程中，意外發現了有氣泡產生，請解釋原因_____(寫一個即可)。
（實驗反思）某已變質的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質量是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定鋼鐵中的含碳量，設計如下裝置，鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時，氣體產物只有CO2和SO2。
（1）鋼樣處理成粉末的主要目的是 。鋼樣中的Fe3C煅燒時的化學方程式為
Fe3C+3O2
+CO2
（2）實驗室用KClO3和MnO2制備O2的化學方程式為 ，MnO2中Mn的化合價為 。
（3）裝置 B的作用是 ，裝置 B中的現象是 。
（4）裝置C的作用是 。若無裝置C，則測定結果 (填“偏大”“無影響”或“偏小”)。
（5）裝置D的作用為 ；裝置E的作用為 ．
（6）鋼樣中加入某物質可降低煅燒溫度，為不影響測定結果，該物質在組成上需滿足的條件是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】綠礬（FeSO47H2O）用途廣泛，可用作凈水劑，醫學上可用作補血劑，還可用于制顏料。
（1）綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質的____________，使雜質沉降來達到凈水的目的。
（2）缺鐵會引起貧血，鐵是一種人體必需的__________（填“常量元素”或“微量元素”）。
（3）《本草綱目》中記載，綠礬“煅過變赤，則為絳礬”。絳礬是古代壁畫、彩塑中使用的一種紅色顏料。
某化學興趣小組同學對綠礬高溫分解的產物很感興趣，進行了如下探究。
（查閱資料）
①綠礬高溫分解的產物是一種固態金屬氧化物和幾種氣態非金屬氧化物。
②在一個化學反應中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。
③無水硫酸銅遇水變藍。
④硫有兩種常見的氧化物，部分性質如下表：
硫的氧化物 | 熔點 | 沸點 | 水溶性 | 能否使高錳酸鉀溶液褪色 |
SO2 | -75.5℃ | -10℃ | 易溶于水 | 能 |
SO3 | 16.8℃ | 44.8℃ | 易溶于水 | 不能 |
（提出問題）
《本草綱目》中記載綠礬“煅過變赤”，經實驗驗證綠礬高溫分解確實產生紅色固體，說明綠礬高溫分解產生的一種固態金屬氧化物是____________，那么產生的幾種氣態非金屬氧化物是什么呢？
（進行猜想）猜想1：H2O 和____________；
猜想2：H2O 和SO3 ；
猜想3：H2O、SO2和SO3 。
甲同學認為無需通過進一步實驗即可判定猜想2錯誤，理由是_______________________。
（設計實驗）
乙同學用以下裝置檢驗綠礬高溫分解產生的氣態非金屬氧化物：
需將綠礬高溫分解產生的氣體依次通過______________（填字母，且每套裝置限用一次）。
（分析現象）進行上述實驗，觀察到A中試管內溶液________，B中U形管內固體________，D中U形管內出現無色晶體，說明猜想3正確。
（得出結論）綠礬高溫分解的化學方程式為_______________________________________。
（拓展延伸）生產硫酸最古老的方法是使綠礬高溫分解，將生成的SO3和H2O同時冷凝并發生反應SO3+H2O=H2SO4 ，所以古代稱硫酸為“綠礬油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反應，SO2全部逸出，則通過這個方法得到的硫酸的質量分數為____________（計算結果保留一位小數）。
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