【題目】判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗．生活中常用 的方法降低水的硬度．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化肥碳酸氫銨具有以下性質：易溶于水，受潮時在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質時也會放出氨氣．該化肥在運輸、貯存和施用中存在錯誤的是（ ）
A．運輸時注意密封
B．貯存時不能受潮或暴曬
C．與草木灰混合施用
D．施用后立即蓋土
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）化學興趣小組的同學用如下圖所示裝置做中和反應實驗，請按要求回答問題。
（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變為紅色，此時溶液的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”），用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌，當溶液剛好由紅色變成 色時，恰好完全中和，停止加入鹽酸，該反應的化學方程式為 。
（2）實驗（1）中，某同學又多加了幾滴鹽酸，這時溶液顯 性，此時溶液中的溶質為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是
A．t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度都是50g
B．t2℃時，在兩種飽和溶液中，溶質的質量甲一定大于乙
C．t2℃時，將甲的飽和溶液降溫至t1℃，其溶質的質量分數減小
D．t1℃時，將30g甲放到50g水中，所得溶液的溶質質量分數為37.5%
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【題目】（6分）某化學興趣小組利用廢舊干電池回收原料中的二氧化錳和氯化氨
查閱資料：廢舊干電池的填料的主要成分為二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等，其中氯化氨、氯化鋅可溶于水。興趣小組同學們設計回收物質的流程如圖所示：
（1）操作1 和操作2 的名稱都是____________，該操作中玻璃棒的作用是____________。
（2）灼燒濾渣 l 的目的是______________。寫出該過程發生反應的化學方程式 。
（3）己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發濾液1 時，大量的氯化銨晶體先析出，說明該溫度下氯化銨溶解度 氯化鋅的溶解度（填“＜”、“＝”或“＞”）。
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【題目】(8分)為了制取CO2并驗證它的性質，小林同學設計并進行了下圖所示的實驗，請根據要求回答有關問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）B中玻璃管內發生化學反應的方程式為 ，酒精燈加上鐵絲網罩的作用是 。
（3）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是 (填序號)。
A.稀硫酸 B.澄清石灰水 C.氫氧化鈉溶液
（4）尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應后的溶液里含有HCl，小林同學向其中加入 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學常見的物質，它們之間的相互關系如下圖所示，其中A是黑色粉末、B是紅棕色粉末（一種鐵礦石主要成分），C常溫下為氣體，G是一種鹽。請回答下面問題：
（1）物質B的化學式：_______________。
（2）反應①的反應類型屬于___________反應。
（3）反應①的化學方程式是_______________________________________________。
（4）反應②的化學方程式是_______________________________________________。
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