【題目】下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性質有關，又跟它的化學性質有關的是（ ）
A．滅火 B．制干冰 C．制化肥 D．溫室肥料
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識。
（1）小明放學一進家門就聞到菜香，這證明了微粒的分子具有_____性質。
（2）小明提醒正在炒菜的媽媽，若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____ 。
（3）小明家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中的重要物質，活性炭凈化水時，主要是利用了活性炭的_____性質；小明為了檢驗凈化后的水是否為軟水，可使用______；
（4）小明家廚房中有兩包失去標簽的白色固體，分別為食用純堿和食鹽，除了用品嘗的方法外，還可以用廚房中的_____將兩種物質鑒別開來。
（5）小明媽媽刷洗鍋碗時，通常用洗潔精去除油污，這是利用了洗潔精的_____ 作用。
（6）小明處于生長發育期，為防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的元素__________（填名稱）。
（7）如圖是一種鹽汽水的營養成分表。
①該汽水含人體所需的六大營養素中的____種。
②“鈉118毫克”是指__的質量 (填“鈉單質”或“鈉元素”) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a，b，c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）
A. t2℃時，a，b，c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B. t2℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）
C. 將t2℃時 a，b，c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質質量分數關系是b＞a=c
D. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】CO2是造成溫室效應增強的主要氣體，在工業上可用CO2來制備甲醇等物質．“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來并利用，能有效地減少CO2氣體的排放．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質未標出）．
下列有關該方法的敘述中正確的是
A. 該方法可減少碳排放而且耗能小
B. 整個過程中，涉及了四大反應類型
C. “反應分離室”中，分離物質的基本操作是蒸發、結晶、過濾
D. 該方法的優點是至少有兩種物質可以循環利用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體，儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體。請回答下列問題：
（1）請寫出裝置圖B中標號a的儀器名稱：__________；
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發生裝置和收集裝置的組合為_______（填字母代號），該發生裝置的不足之處是_______________________________；
（3）收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的，既能用排水法也能用向下排空氣法收集的氣體一定具有的性質是_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是巨大的資源寶庫，蘊藏著非常豐富的海洋資源，開發前景遠大。
（1）海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，所得到的母液是當時溫度下氯化鈉的____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（2）某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2，按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。
①試劑A的化學式為______________________。
②加入足量稀鹽酸的目的是__________________________________。
③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是__________________、_________________________。
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是_________________。
（3）金屬鎂廣泛應用于生活、生產和國防工業，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。
在上述轉化過程中，所發生的化學反應屬于分解反應的是___________（填反應序號）。
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