化學實驗室要把一些回收的氯化鈉配制成質量分數為l6％的氯化鈉溶液。據此回答下列問題：
(1)若稱量發現回收的氯化鈉共9.6g，則需要水的質量是___________g。
(2)下圖是某同學配制過程中的部分操作，請用字母排出正確的順序
(3)將配制好的溶液裝瓶保存，以備以后使用，最好裝_____________瓶中。
(4)下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏高的是_______________。(填序號)
①稱量氯化鈉時砝碼和氯化鈉放錯托盤
②量水時俯視凹液面的最低處讀數
③攪拌溶解時有少量水濺出 ④裝瓶過程中溶液灑出。
(5)請你為配制好的溶液設計標簽，將標簽內容填寫在下邊
科目：初中化學 來源： 題型：
29、溶液在生產和科研中具有廣泛的用途．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
22、據報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環保部門將對實驗室類污染實施嚴格的環境監管．由于學校化學實驗室要排放成分復雜的污染物，所以也被列為環境監管范圍．某校化學興趣小組的同學在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應的實驗后，為了解該實驗產生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設計了如下實驗裝置進行實驗（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行）．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
A．某鎮有座硫酸廠，設備簡陋，技術陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當地的其他工廠和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對該鎮環境造成極大破壞．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗室要把一些回收的氯化鈉配制成質量分數為l6％的氯化鈉溶液。據此回答下列問題：
(1)若稱量發現回收的氯化鈉共9.6g，則需要水的質量是___________g。
(2)下圖是某同學配制過程中的部分操作，請用字母排出正確的順序
(3)將配制好的溶液裝瓶保存，以備以后使用，最好裝________________瓶中。
(4)下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏高的是___________________。(填序號)
①稱量氯化鈉時砝碼和氯化鈉放錯托盤
②量水時俯視凹液面的最低處讀數
③攪拌溶解時有少量水濺出
④裝瓶過程中溶液灑出。
(5)請你為配制好的溶液設計標簽，將標簽內容填寫在下邊
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；溶質質量分數：l6％
