【題目】元素周期表是化學學習的重要工具,依據下表回答問題:
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(1)表中14號元素的化學性質與_____________元素相似;
(2)通過上表的分析可知:元素所在的周期數=該元素原子核外的_____________;
(3)在化學反應中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號_____________;
(4)鈉元素與氧元素形成的化合物化學式為_____________。
【答案】 碳(C) 電子層數 Al3+ Na2O
【解析】本題考查了元素周期表的特點及其應用,原子結構示意圖與離子結構示意圖。
(1)元素的化學性質與原子的最外層電子數的關系密切。14號元素是硅元素,其最外層電子數與碳元素(C)均為4,化學性質相似;
(2)通過上表的分析可知:元素所在的周期數和該元素原子核外的電子層數相同;
(3)鋁原子最外層有3個電子,在化學變化中易失去最外層的3個電子,形成帶上三個單位正電荷的離子,鋁離子符號是Al3+;
(4)鈉元素最外層電子數是1,容易失1個電子,帶1個單位正電荷,顯+1價;氧元素最外層電子數是6,容易得2個電子,帶2個單位負電荷,顯-2價,正價在前,負價在后,化學式是Na2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動
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(提出問題)木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?
(查閱資料)(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO
2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4====Cu+CuSO4+H2O
(作出猜想)紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③_______________.
(實驗探究)
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再加少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內.
(2)按圖乙連好實驗裝置,____________,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水_______________,此時停止加熱。
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步驟 | 現象 | 結論 |
①取2.88g紅色固體裝入試管,滴入足量 的_______________,充分反應 | 紅色固體部分減少,溶液變 為_______________色 | 猜想____錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥 稱其質量為2.08g | 猜想____正確 |
(評價反思)
(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優點是_______________(寫出1條即可);
(2)要證明氯化鈣CaCl2是催化劑還需要驗證CaCl2反應前后__________________不變.
(拓展提高)
我們生活中的銅有一部分是由輝銅礦(主要成分為硫化亞銅(Cu2S))的礦石冶煉而成,經測定該礦石由硫化亞銅(Cu2S)和其他不含銅元素的物質組成.現用100g該礦石制得2.16g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質量是__________g.若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為20%,通過計算確定該礦石中硫化亞銅(Cu2S)的質量分數_________?(請寫出計算過程).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南海是我國五大海區中最大的海區,自然海區總面積約為350萬平方公里,海洋資源豐富,開發前景十分遠大。
(1)海洋中有大量的魚、蝦,食用海魚、海蝦可為人體提供的營養素主要是____。(填序號)
A. 糖類 B.蛋白質 C. 維生素 D.油脂
(2)海水中蘊藏著豐富的食鹽資源,目前從海水中提取食鹽的方法主要為_________
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上述過程得到的粗鹽屬于 ___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)從海水中可以提取金屬鎂,金屬鎂廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業。目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgC2等)中提取的,主要步驟如下:
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海水中本身就含有氯化鎂,則①②兩步的作用是 ______________。
(4)海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規化石燃料,人們還在海底發現了一種新型礦產資源——“可燃冰”。下列有關“可燃冰”的說法正確的是_________ 。
A.是可再生能源
B.燃燒產物只有水,無污染
C.蘊藏量大,熱值大,燃燒后幾乎不產生任何殘渣和廢氣,被譽為“未來能源”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聚四氟乙烯俗稱“塑料王”, 化學式:(C2F4)n,具有高潤滑不粘性等特點,生活中用作不粘鍋的 涂層材料,下列敘述正確的是
A. 碳、氟元素的質量比為 1︰2 B. 聚四氟乙烯的相對分子質量為 100
C. 100 g 聚四氟乙烯含氟元素 76 g D. 聚四氟乙烯分子中碳元素的質量分數最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據下圖回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器的名稱
a _____________ b _____________ c _____________
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,應選用的發生裝置是____;實驗室制二氧化碳時,應選用的發生裝置是____;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是_____________ 。
(3)用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,請寫出該反應的化學方程式__________ ;若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去_____ (填化學式),再將其體通入_____________溶液中,除去_____________。
(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是(寫序號)_________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣F表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示。
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若B是一種金屬,在空氣中燃燒時,會發出耀眼的白光。D是一種紅色單質,F是相對分子質量最小的一種氣體。
(1)反應①的化學方程式____________________;
(2)反應②基本反應類型為__________;
若A、B、C表示不同類別的化合物,C、E是同類別化合物,E在常溫下是一種無色液體,A溶液可以幫助消化,也可以用來除銹,A還能與F發生反應。
(3)寫出E的化學式:_____________;C的化學式為:________________;
(4)寫出一個符合題意的A與B反應的化學方程式:______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途,它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應,其制 備工藝流程如圖所示:
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請回答下列問題:
(1)上述流程中可加以回收利用的物質是_____,在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中, 其作用是_____;
(2)納米級 Fe 粉在氧氣中能自發燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學式是_________________;
(3)上述制備納米級鐵粉的化學方程式是________________ ,其反應類型為_________ ;
(4)研究人員發現最后在制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質,為了出去樣品 中的雜質,在無氧環境下,先加水溶解,然后再_____、_____、烘干。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸和堿是初中化學重要的化合物
⑴將①濃鹽酸、②濃硫酸、③NaOH 溶液、④Ca(OH)2 溶液、⑤NaCl 溶液分別敞口放置在空氣 中,一段時間后,溶液質量增加的是______(填序號).
⑵欲將 50g 溶質質量質量分數為 98%的濃硫酸稀釋成 19.6%的稀鹽酸,需要加水_____g,請 簡述稀釋濃硫酸的正確操作.____________
⑶用 NaOH 固體配制 50g 質量分數為 10%的 NaOH 溶液制作“葉脈書簽”,所需的玻璃儀器 有___________,量取水時若仰視讀數,會使得到的溶液中溶質質量分數____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
⑷為中和實驗后廢液中含有的鹽酸,取 100g 廢液向其中加入熟石灰,反應過程中溶液的 pH 隨加入熟石灰質量的變化關系如圖所示.
①請根據圖示計算廢液中鹽酸的質量分數____________.
②當加入 5.6g 熟石灰時,溶液中的溶質有______,若改用 7.4g 氫氧化鈉與相同量的廢液反 應,反應后所得溶液的 pH______7(填“>”,“<”或“=”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,有關分析正確的是( )
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A. a對應的甲、乙兩種溶液,溶質的質量相等
B. t3℃時,甲、乙兩種飽和溶液中,溶質的質量甲>乙
C. t2℃時,c點所對應兩種溶液的溶質質量分數甲>乙
D. 將t3℃時,甲、乙兩種不飽和溶液、降溫到t1℃后,都能變為飽和溶液
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