Question

【題目】氧氣是初中化學中很重要的一種物質，請根據所學知識回答下列問題。

（1）通過學習我們知道有很多種途徑都可以制取氧氣，如：①分離液態空氣法；②加熱分解氯酸鉀；③加熱分解高錳酸鉀；④_____。

（2）利用裝置A制取氧氣，棉花團的作用是_____；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____。

（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____，發生反應的化學方程式為_____。

（4）如圖2依次是實驗室有關氧氣的干燥、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是_____。

Answer 1

【答案】分解過氧化氫 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管，堵塞導管 防止水槽中的水倒吸，使試管炸裂 防止生成的氣體從長頸漏斗逸出 2H2O22H2O＋O2↑ A

【解析】

（1）實驗室通常利用分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液的方法制取氧氣。（2）高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管，堵塞導管；如果先熄滅酒精燈，試管內溫度降低，壓強減小，導致水槽中的水倒吸進入試管，試管可能炸裂。（3）長頸漏斗的下端若不插入液面以下，生成的氧氣會從長頸漏斗逸出。（4）用濃硫酸干燥氧氣時應長進短出，A正確；用向上排空氣法收集氣體時，收集氣體的導管要伸人集氣瓶底部，盡可能的排出瓶內空氣，B錯誤；氧氣驗滿時，需將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，C錯誤；做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，應在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細沙，D錯誤。