【題目】下列化學用語書寫正確的是（ ）
A.3個硫酸根離子：3SO4-2
B.2個鎂原子：Mg2
C.五氧化二磷分子：O2P5
D.標出氯化鈣中氯元素的化合價：
【答案】D
【解析】
A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故3個硫酸根離子可表示為3SO42-，故選項錯誤；
B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個鎂原子表示為：2Mg，故選項錯誤；
C、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，且氧化物在書寫其化學式時，氧元素符號在后面。五氧化二磷分子可表示為P2O5，故選項錯誤；
D、氯化鈣中鈣元素顯+2價，氯元素顯-1價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氯化鈣中氯元素的化合價可表示為：
，故選項正確。故選D。
智能訓練練測考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列示意圖能正確反映對應的敘述的是( )
A.
向NaOH溶液中通入一定體積的CO2氣體
B.
向等質量的不同金屬中分別滴加足量的相同濃度的稀鹽酸
C.
等質量、等質量分數的硫酸溶液與NaOH溶液混合
D.
兩份等體積的5%的過氧化氫溶液，向其中一份中加入少量二氧化錳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應過程中燒杯中產生沉淀的質量、溶液pH的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：
（1）完全反應后生成沉淀的質量為_____g；
（2）計算20g混合溶液中HCl的質量為多少____________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2017十堰）化學與人類的發展密不可分。
（1）雞蛋、牛奶中富含的_____是人體所需要的重要營養物質。
（2）加油站中常備的滅火用品有沙子，它的滅火原理是_______________。
（3）今年的5月5日，我國自主研發的大飛機C919在上海浦東機場首飛成功，其中在機體結構上大規模應用了第三代鋁鋰合金。下列關于鋁鋰合金的說法正確的是____。
A 屬于有機合成材料
B 抗腐蝕性好
C 密度大 D 強度高
（4）據央廣新聞報道，截止今年的6月2日，我國南海海底的可燃冰（CH4·xH2O）試采實現連續22天穩定產氣，標志著我國的可燃冰開采技術取得重大突破。請寫出可燃冰中的有效成分甲烷完全燃燒的化學反應方程式__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班同學對酸、堿之間的反應進行如圖所示實驗。請回答下列問題。
(1)甲同學進行如圖1所示實驗，實驗中反應的化學方程式為____________________。
(2)乙同學用氫氧化鉀溶液和稀硫酸進行實驗，并測得實驗過程中溶液pH變化如圖2所示，則通過膠頭滴管加入的物質是______ ，圖中曲線上C點溶液中存在的陽離子是________。
(3)雖然上述兩個反應的反應物不同，但反應的實質相同，即________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2018河北質檢一模)在生產生活中，你會發現“化學就在身邊”。
（1）青少年成長需要充足的蛋白質和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質的是_____(填字母序號)。
A西瓜 B雞蛋 C花生油
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。
（3）在舉重運動員比賽時，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂[Mg5(OH)2(CO3)4]，它分解時的化學方程式為：Mg5(OH)2(CO3)4
5MgO＋X＋4CO2↑，則X的化學式為________。
（4）蚊香在使用過程中會一直燃燒，適時熄滅蚊香是節約和安全的需要，請說出熄滅蚊香的一種方法：_______。
（5）化肥對提高農作物的產量具有重要作用。寫出一種復合肥的化學式_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是初中化學中很重要的一種物質，請根據所學知識回答下列問題。
（1）通過學習我們知道有很多種途徑都可以制取氧氣，如：①分離液態空氣法；②加熱分解氯酸鉀；③加熱分解高錳酸鉀；④_____。
（2）利用裝置A制取氧氣，棉花團的作用是_____；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____。
（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____，發生反應的化學方程式為_____。
（4）如圖2依次是實驗室有關氧氣的干燥、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發生化合反應。
【猜想與假設】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質，利用下圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑 |
【解釋與結論】
（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是 （用化學方程式表示）。
（2）實驗1的目的是 。
（3）實驗3中，試管內的氣體主要含有CO2、 。
（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據的兩個實驗是 （填編號）。
（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是 。
【反思與評價】
（6）在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是 。
（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2017滄州一模)某化學小組同學在實驗室對氧化銅的性質進行相關探究活動，請你參與他們的探究，并回答有關問題。
（實驗Ⅰ）探究氧化銅與酸、堿的反應；小組同學按圖所示方案進行實驗，實驗中觀察到的現象是：試管A中無明顯現象，試管B中氧化銅溶解，且__________。由此得出結論：氧化銅不與氫氧化鈉溶液反應，可與稀硫酸反應，其反應的化學方程式為________。
（實驗Ⅱ）小組同學按圖2所示進行實驗：①將實驗Ⅰ中反應后的廢液混合，發現燒杯中有藍色沉淀生成；②待燒杯中反應充分，過濾，得濾渣和濾液。請回答：
（1）操作①中生成的藍色沉淀是________。
（2）操作②的裝置中有一處明顯錯誤是_____________。
（3）小組同學經討論一致認為最終所得濾液中一定不含硫酸，他們的理由是________。
（4）小明認為濾液中溶質的成分除硫酸鈉外，還可能含有氫氧化鈉、硫酸銅中的一種。
小紅認為：溶液沒有明顯的藍色，所以肯定不含硫酸銅。
小剛不同意小紅的觀點，他的理由是_____________。
（實驗Ⅲ）濾液中的溶質除硫酸鈉外，還含有什么？他們提出三種猜想：①氫氧化鈉；②硫酸銅；③既不含氫氧化鈉，也不含硫酸銅。請你針對猜想③設計一個實驗方案并證明。你的實驗方案是：取少許濾液于試管中，___________。
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