【題目】例2 如圖中A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，B、C、D、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前世界年產量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，D與E發生的反應屬于中和反應。（圖中用“——”或“”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”或“”表示一種物質可以轉化為另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需在溶液中進行）。請回答下列問題：
（1）分別寫出B、C物質的化學式（或溶質的化學式）。B: ________C: ________。
（2）寫出A與B發生反應的化學方程式________________________。
（3）寫出B與C發生反應的實驗現象___________________。
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【題目】某興趣小組在探究濃硫酸的化學性質時，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發現有剌激性氣味的氣體產生，同時發現有白霧，經査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時會發生反應，寫出該反應的化學方程式: _______，該興趣小組對產生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進行了相關探究。
【進行實驗】同學們根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗：
【實驗現象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。
【査閱資料】圖2是同學們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性。
【交流反思】
（1） 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______；
（2）小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發現小花最后變成黃綠色，寫出相關反應的化學方程式_______；
（3）紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯_______色；
（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號）。
A．測試鹽酸的導電性，鹽酸能導電
B．干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中，不反應
C．氫氣與氯氣反應，生成氯化氫氣體
D．干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應
【拓展應用】
同學們為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，發現在玻璃管內形成了白色煙環(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
① 白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______；
② 寫出該反應的化學方程式_______。
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【題目】在實驗室中，某同學發現了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，并對其產生興趣，進行了如下實驗。
根據實驗過程和圖象提供的信息，回答下列問題：
（1）完全反應后生成氣體的質量是 g。
（2）b點溶液中的溶質為 (填名稱)。 _
（3）求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數？（利用化學方程式進行計算，書寫計算過程，結果精確到0.1%）
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【題目】甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是
A．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體
C．乙溶液從t3℃降溫到t1℃，乙溶液中的溶質質量分數會發生改變
D．t3℃時，50g水中加入40g的甲物質充分溶解可得到90g甲的飽和溶液
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【題目】向盛有等量水的三個燒杯中分別加入某固體物質10g、25g、25g，如圖甲所示是充分溶解后的現象，如圖乙所示是該固體物質和另一種固體物質的溶解度曲線，下列有關說法正確的是
A.三個嬈杯中形成的溶液都是飽和溶液
B.燒杯②、③的溶液中溶質的質量分數相等
C.Y代表該固體物質，X代表另一種固體物質
D.分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得到的溶液質量：Y>X
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【題目】A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的物質，它們之間的關系如圖所示，相互之間的連線表示能發生化學反應。A是目前年產量最高的一種金屬單質，B、C、D分別是酸、堿、鹽中的一種，農業上常用B和D的溶液配制農藥波爾多液，C常用來實驗室制取二氧化碳，E是一種鹽，但其水溶液顯堿性，常用來生產洗滌劑。
(1)A的化學式是________。
(2)A和D反應的化學方程式為__________________________。
(3)E的俗稱是____________。
(4)工業上可通過B和E反應制取燒堿，反應的化學方程式為___________________。
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【題目】在學習了元素化合物知識后，小麗構建了以下知識網絡，并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質，E是提取量最高的金屬。他們之間的關系如圖所示，“—”表示相連的物質能發生反應，“→”表示一種物質能生成另一種物質（部分反應物、生成物和反應條件已略去）。
請回答下列問題：
（1）D的化學式是（寫一個） ，D和E反應的現象是 ，反應發生的原因是 。
（2）B的化學式是（寫一個） ，
A和B反應的化學方程式為 （寫一個）。
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【題目】（2017石家莊正定縣二模）A～L均是初中化學常見的物質，C是重要的調味品，干燥的紅色固體H在一定條件下能與I發生反應③，K、L的溶液顏色不同。它們的相互轉化關系如圖所示（部分反應條件和生成物已略去）。
請回答下列問題：
（1）若A由四種元素組成，其化學式是________。
（2）I物質的一種用途是_________________________________。
（3）寫出反應④的化學方程式________________________________。
（4）反應⑤的基本反應類型是_______________________________。
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【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據下列所示的實驗示意圖回答問題．
（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現象．通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是 （填序號）．
A．可燃物 B．空氣 C．溫度達到著火點
（2）實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關說法正確的是 （填序號）．
A．CO2與水發生了反應 B．水具有酸性
C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤的紫色石蕊紙花變紅
（3）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現明顯現象的是試管 （填序號），說明鐵生銹實際上是鐵與 發生反應．
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