【題目】甲、乙兩固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. t1℃時，甲乙的溶解度相等，它們飽和溶液的溶質質量分數也相等，都為20%
B. t1℃時，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
C. t2℃，甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數的大小關系是：甲＞乙
D. t2℃，等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液質量的大小關系為：甲＞乙
【答案】C
【解析】
A、t1℃時，甲乙的溶解度相等，它們飽和溶液的溶質質量分數也相等，都為：
≈16.7%，20%錯誤，故選項錯誤；
B、t1℃時，50g水中最多溶解10g甲，30g甲加入到50g水中最多可得溶液的質量＝10g+50g＝60g，80g溶液錯誤，故選項錯誤；
C、t2℃，甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數的大小關系是：甲＞乙正確，因為降溫后甲的質量分數變小，乙的不變，但還是甲的質量分數大于乙的質量分數，故選項正確；
D、t2℃，等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，甲有晶體析出，質量減少，乙的質量不變，所得溶液質量的大小關系為：乙＞甲，甲＞乙錯誤，故選項錯誤。
故選C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年5月某雜志介紹了我國的一項科研成果：在一種新催化劑作用下可實現二氧化碳高效轉化為甲醇，反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（ ）
A. 圖中單質的化學式為H2B. 生成丙和丁的質量比為16:9
C. 反應前后，分子、原子的種類均不變D. 反應前后氧元素的化合價無變化
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A. t2℃時，甲、丙兩溶液中溶質的質量分數相等
B. 甲物質中混有少量乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲
C. t3℃時，甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發等質量的水，則析出固體（不含水）的質量：甲＞乙＞丙
D. t3℃時，甲、乙兩種飽和溶液降溫到t2℃時析出固體的質量：甲＞乙
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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示．根據圖中信息 回答下列問題：
（1）50℃時，乙物質的溶解度是_______________g。
（2）20℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為____________。
（3）溫度為_________℃時，甲、乙兩物質溶解度相同。
（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質質量分數最小的是_____________。
（5）要配制110g溶質質量分數為9.1%的丙物質溶液，配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_________。
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【題目】如圖是三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 物質c的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 物質a的溶解度大于物質c的溶解度
C. t2℃時，60g物質a與100g水充分混合后所得溶液的總質量為160g
D. 將t1℃時，b、c兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質質量分數均不變
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【題目】根據提供的實驗裝置回答問題。
（1）寫出實儀器名稱：a為_______；b為__________。
（2）實驗室用B裝置制取O2，發生反應的化學方程式為__________。
（3）實驗室制取CO2的發生和收集裝置是________（填字母序號），CO2通過E裝置可觀察到的實驗現象是____________。小明在實驗中用C裝置收集到一瓶CO2，為了弄清其中道理，他可采取的科學態度和方法是_______（填數字序號）。
①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請教老師
（4）CO2能與NaOH發生反應
【實驗過程】檢查裝置氣密性。如圖所示連接好裝置。進行實驗。
序號 | 操作步驟 | 實驗現象 |
I | 打開彈簧夾K1，關閉彈簧夾K2、K3、K4，將20mL水注入錐形瓶F中，關閉彈簧夾K1，振蕩瓶F，打開彈簧夾K2 | 無明顯現象 |
II | 關閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K4，將20mLNaOH溶液注入錐形瓶H中，關閉彈簧夾K4，振蕩瓶H，打開彈簧夾K3 | 錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰 |
【實驗分析】錐形瓶G中熱水劇烈沸騰的原因是_____________。
【實驗反思】有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發生反應。你對該觀點的看法是________（選填“贊同”或“不贊同”），理由是____________。
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【題目】某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO42H2O)生產K2SO4肥料的流程如下：
請回答下列問題：
(1)石膏中S的化合價是___．脫硫過程的化學方程式2CaCO3+2SO2+O2+4H2O＝2CaSO42H2O+2___．
(2)石膏與飽和(NH4)2CO3溶液相混合，發生反應Ⅰ時需不斷攪拌，其目的是___．
(3)實驗室完成過濾操作所需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是___．
(4)(NH4)2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發生反應Ⅱ，析出K2SO4晶體．此反應的基本類型是___．
(5)該工藝可以循環利用的物質有___，副產品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱，產生的氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變___色．
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【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么，課外興趣小組進行了如下實驗探究：
【提出問題】生成的氣體產物是什么？
①【實驗猜想】猜想1：只有CO2；
猜想2：只有________________（填化學式）；
猜想3：含有CO和CO2。
若猜想1成立，木炭與氧化銅反應的化學方程式為____________________。
②【實驗探究】基于猜想3，根據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了下圖裝置進行探究。
（提示：NaOH溶液能吸收CO2）
（Ⅰ）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產物中有CO2，A裝置中的化學方程式是
___________________。
（Ⅱ）有兩種實驗現象都能分別證明氣體產物中含有CO。
現象1：C裝置中澄清石灰水___________________，E裝置中出現渾濁的現象。
現象2：D裝置中出現________________________________的現象。
（Ⅲ）C裝置的作用是_________________________________。
（Ⅳ）圖中氣球的作用是____________________________。
【實驗結論】通過實驗探究，猜想3成立。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、
及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液，則合理的操作順序有（A）_____（B）_____（C）_____（用編號表示，可不填滿，也可補充．）
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